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题目编写样例 一、试题类型：选择题. 二、试题位置：第6题 三、试题分值：满分3分 四、试题预估难度：易；预估难度0.8 五、考查的核心内容与能力：空间与几何，运用规则 六、要考查的子技能：分析基本几何图形基本元素之间的关系。 七、涉及的知识要素：三角形的中位线 八、题干的特征： 1．给出一个三角形（或实物是三角形形状）； 2．给出其中两边的中点和第三边的长度； 3．所涉及的数字大小应在10以内； 九、答案特征： 1．设四个选项，其中有一个是正确的； 2．三个错误的选项，A错在读数据时出错，B 错在认为中位线是第三边的2倍，D错在计算错误。 专题复习课 ：典型题目练习（目的是梳理疑难点，查漏补缺）→例题教学（以类似于中考的中、高档题目为主，目的是梳理解题思路、研究解题方法、训练解题的规范意识）→巩固练习→布置课后作业。 模拟训练：训练→批阅→分析→反馈→讲评→补偿。 “试卷讲评课”：反馈训练情况→归类评析试题→变式巩固训练→布置补偿作业。 “试卷讲评课”：归类讲评， “讲“与”“评”结合， 注重变式训练，既要就题论题，更要借题发挥 ； 注重调动学生，善于倾听，不能满堂灌、一言堂；