广东2014届化工类专业对口升学化学基础知识复习题28(含答案).docVIP

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广东2014届化工类专业对口升学化学基础知识复习题28(含答案)

广东2014届化工类专业对口升学化学基础知识复习题28(含答案) 12.A、B、C、D、E五种短周期元素,其原子序数逐渐增大。元素A的单质是密度最小的气体,元素B的单质存在两种以上同素异形体,且其中一种是自然界中硬度最大的单质,元素D的最外层电子数是次外层电子数的三倍。B、C、D、E四种元素均能与A形成电子数相等的四种分子,且化合物中各原子的个数比如下表: 化合物 甲 乙 丙 丁 原子个 数比 B∶A =1∶3 C∶A =1∶2 D∶A =1∶1 E∶A =1∶1 下列说法正确的是(  ) A.元素E在元素周期表中的位置为第二周期第ⅦA族 B.原子半径:ABCD C.A、C、E中三种元素或任意两种元素形成的物质中只可能含有共价键 D.A、B、C、D四元素中的三种能形成多种与甲分子电子数相等的化合物 答案 D 解析 A单质是密度最小的气体,则A为H,元素B的单质存在两种以上同素异形体,且其中一种是自然界中硬度最大的单质,说明B为C,元素D的最外层电子数是次外层电子数的三倍,说明D为O。由题意知,甲、乙、丙、丁均为18电子分子,结合原子个数比可知,C为N,E为Cl。A项,元素E(Cl)在元素周期表中的位置为第三周期第ⅦA族;B项,原子半径:A(H)D(O)C(N)B(C);C项,H、N、Cl三种元素可以形成含有离子键的离子化合物NH4Cl;D项,A、B、C、D四种元素中的三种能形成多种与甲分子电子数相等的化合物,如CH3OH、CH3NH2等。 二、非选择题 13.已知某微粒的结构示意图为(y≠0)。请回答: (1)当x-y=10时,该微粒为________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。 (2)当y=8时,微粒可能为(不少于5种)_____________________________ _______________________________________________________________。 (3)写出x+y=12与x+y=16的元素最高价氧化物对应水化物相互反应的离子方程式________________________________________________________________________________________________________________________。 答案 (1)原子 (2)K+、Ca2+、Ar、S2-、Cl-等 (3)Al(OH)3+OH-===AlO+2H2O 解析 (1)由x-y=10得x=10+y,即核内质子数等于核外电子数,该微粒为原子。 (2)y=8时,核外电子数为18,即为18电子微粒。 (3)根据题意有 解得即该元素为Na。 解得即该元素为Al。 14.短周期的三种元素X、Y、Z,原子序数依次变小,原子核外电子层数之和是5。X元素原子最外电子层上的电子数是Y和Z两元素原子最外电子层上的电子数的总和;Y元素原子的最外电子层上的电子数是它的电子层数的2倍,X和Z可以形成XZ3化合物。请回答: (1)X、Y、Z元素的名称分别是________、________、________。 (2)化合物XZ3的分子式是________,电子式是________。 (3)分别写出X、Y的含氧酸的分子式________、________。 答案 (1)氮 碳 氢 (2)NH3  (3)HNO3(或HNO2) H2CO3 解析 Y元素原子的最外层上的电子数是它的电子层数的2倍,则Y是碳(C)元素,它最外层上的电子数是4。短周期即1、2、3周期,又原子序数依次变小,核外电子层数之和是5,所以X、Y、Z原子核外电子层数分别是2、2、1,在元素周期表内的2、2、1周期,所以Z在第1周期,X在第2周期。原子序数XY,又X和Z可以形成化合物XZ3,所以预测Z是氢(H)元素、X是氮(N)元素,正好与X元素原子最外电子层上的电子数是Y和Z两元素原子最外电子层上的电子数的总和相吻合。 15.元素X、Y、Z、M、N均为短周期主族元素,且原子序数依次增大。已知Y元素原子最外层电子数与核外电子总数之比为3∶4,M元素原子的最外层电子数与次外层电子数之比为3∶4,且M原子的质子数是Y原子的2倍;N-、Z+、X+的半径逐渐减小;化合物XN在常温下为气体,据此回答下列问题: (1)写出Z与N形成的化合物的电子式_____________________________。 (2)X与Y可分别形成10电子和18电子的分子,写出该18电子分子转化成10电子分子的化学方程式___________________________________________ _____________________________________________________(分解反

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