滑动摩擦力说课汇编.ppt

滑动摩擦力 教材分析 本节属于沪科版必修一第三章第三节的内容。本节内容安排两个课时，分别讲授滑动摩擦和静摩擦，说课内容为第一课时《滑动摩擦力》。 课标要求：通过实验认识滑动摩擦，能用动摩擦因数计算摩擦力。 滑动摩擦力是一种很常见的力，与生产和生活联系紧密，正确认识滑动摩擦力是对物体进行受力分析的基础，也是以后正确分析和解决力学问题的前提。 本节课要求学生通过实验探究，合作交流来认识滑动摩擦力，注重学生知识的形成过程，在探究的过程中培养了学生的动手能力，信息收集与处理能力，体现了新课程的理念。 学生情况 学生在初中阶段对摩擦力有一定的感性认识，滑动摩擦力在生产和生活中也比较常见，只是有时学生没有意识到摩擦力的存在，让学生认识到摩擦力的存在，理解滑动摩擦力的概念，猜想影响滑动摩擦力大小的因素，本身并不困难。 在以前的学习中学生对探究活动已有一定认识和经验积累，在本节内容学习中让学生再一次体会探究的各个环节，并注意学生在探究过程中可能出现的情况给予适当的引导。 学生具有一定的学习物理兴趣并喜欢自己动手做实验。 学生可能出现的问题： （1）猜想阶段可能出现猜想不全面或不合理的猜想。 （2）实验过程中学生对匀速时读数容易把握不准。 教学目标 1.三维目标 知识与技能：通过实验认识滑动摩擦力，及影响滑动