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信息时代走向自组织的群众性教育科研以天河为例的区域科研复杂适应系统自组织演进分析容梅柳栋摘要社会组织系统绝非简单的封闭体系原有的经典理论已不敷实践的要求本文依据复杂适应系统理论和自组织演进理论以天河区群众性教育科研活动中的三校联盟为例分析讨论了在现代信息技术支持条件下基层群众性教育科研这复杂适应系统走向自组织历程中的基本认识工作对策研究规律一些特点和具体措施另外天河区在我国基础教育信息化实践中独树一帜本文所剖析的案例涉及到区域基础教育信息化过程中教育内部管理方式的变革或从另外一个角度展示了天河区

信息时代走向自组织的群众性教育科研  1 ――以天河为例的区域科研复杂适应系统自组织演进分析   2 3 容梅 柳栋   2012.10    [摘 要] 社会组织系统绝非简单的封闭体系,原有的

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