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材料一?: 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。 材料二?:南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。 材料三:1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”???????????? ——摘自中国民主法制出版社《大国崛起?美国》 (1)华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争?它们分别在美国历史发展中起了什么作用? (2)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。 (3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么?它对美国经济的发展有什么重要意义? (4)在活动总结会上,陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言,请你为他拟一个发言提纲。 (1)华盛顿领导了独立战争。(1分)林肯领导了南北战争或美国内战。(1分) 美国独立战争结束了英国殖民统治,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。(1分) 南北战争维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济迅速发展创造了条件。(1分,只要答到其中一层意思即可) (2)爱迪生发明电灯。(1分,答爱迪生发明电报.电车.电影等亦可) 莱特兄弟发明飞机。(1分,答福特发明四轮汽车,建造第一条汽车生产流水线亦可) (3)罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导。(1分) 使美国经济得到恢复和发展,资本主义制度得到改善.巩固和发展。(1分) (4)发言提纲:一个国家的振兴和发展①要取得民族解放和独立;②必须维护国家统一,反对分裂;③必须抓住机遇,大力发展科技;④必须不断改革和创新。(2分,只要答到其中任何两点即可) 19世纪中后期,世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮: 1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。 1861年3月,林肯就任美国总统,不久美国南北战争爆发。 1868年起,日本明治政府实行了资产阶级性质的改革。 资本主义已越出少数几国范围而形成的世界体系,资本主义制度的主导地位在世界范围内最终确立。古老的中国也受到冲击。(1)任意归纳上述历史事件的(背景、性质、结果)(2)归纳中国这时有哪些重大事件及共同作用,并加以说明。(3)这一时期中国和世界的资产阶级民主改革和革命,向世人昭示出哪些道理?林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪? (2)共同作用:都是近代化的探索;都是向西方学习,探索救国救民道路的历程;(1分)说明:洋务运动学习西方先进科学技术,有利于中国资本主义的发展;戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用;辛亥革命推翻了两千年封建帝制,使民主共和观念深入人心;新文化运动提倡民主科学,掀起思想解放潮流。(1分) (3)道理:世界潮流浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡;阻碍社会进步的落后制度必然被先进制度所取代;资本主义是当时社会发展的主流;资产阶级民主改革和革命是新制度与旧制度的斗争;改革成功能推动社会进步。(1分) 启迪:青少年应具有爱国心、责任感、正义感。(1分) 重大改革和革命的回眸 改革就是革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想创造富有旺盛生机的新制度、新文化和新思想,解放生产力,推动社会的进步和历史的发展。 俄国农奴制改革 原因: 目的: 内容 1)农奴获得人身自由,有拥有财产、改变职业、参加选举等权利。 2)农民赎买一块“份地”的使用权,所有权归地主。 3)农民要受“村社”管理,不得随意离开。 性质: 影响 积极性:俄国废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,使国家走上发展资本主义的道路。 局限性:改革不彻底,保留了大量封建残余,近代化步伐沉重而缓慢。 农奴制阻碍了俄国资本主义发展 缓和阶级矛盾,维护地主阶级统治 资产阶级性质的改革 日本明治维新 原因: 目的: 内容 ①政治:加强中央集权,废藩置县;天皇拥有无限的权力;废除封建身份制度,取消武士特权 ②经济:殖产兴业;引进西方先进技术及设备,鼓励发展近代工业;土地改革;地税改革 ③军事:实行征兵制;建立近代警察制度 ④文化:文明开化,强制义务教育 性质: 影响 积极性:日本改变了封建落后状况,使之摆脱了民族危机,从此走上了发展资本主义道路,成为亚洲第一强国。 消极性:保留了大量的封建残余,走上了一条对外殖民扩张的道路,成为了亚洲和平的一个新威胁。 幕府专制统治阻碍了日本资本主义发展 巩固明
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