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環境評估理論與模型 Theory and Models of Environmental Evaluation 627 M1500 九十學年度第二學期 授課老師：吳珮瑛 農業綜合館214室，3366-2663 e-mail:piwu@.tw 網頁：.tw/faculty/wpi/ 授課對象：碩士班、博士班 學分：3學分(半年、選修) 課程目的：本課程主要目的是介紹評估環境資源的價值與效益之基本理論與模型，並列舉實證應用這些理論與模型於各種環境資源評估的方法、結果與分析。同時亦歸納各種應用的困難及未來發展方向。課程內容分為四大部份，第一部份介紹評估環境資源價值與效益在公共決策中之目的。第二部份介紹效益價值評估的基本理論。第三部份為環境資源評估的主要模型，分為市場、替代市場與假設市場三大類，同時也將討論，如果不是利用前述任何方法進行特定對象的評估，如何借用過去已完成之評估結果，推估所關心的環境資源財貨價值之效益移轉方法。第四部份為各類評估模型與理論之應用，應用對象為各種沒有市場價格之資源的價值評估，如自然景觀、國家公園、生物多樣性、環境美質。此外，這些理論與方法之應用，亦廣及環境污染改善效益之評估，與天然資源損害之評估。 課程要求：（一）各種評估方法應用研究分享 自行選擇數篇與本課程第四部分有相關的內容，以本課程所提及的任何環境自然資源財貨，採用本課程所涵蓋的評估理論與/或方法，由國內外期刊論文（國內外之研究成果都要有，不可全為國內期刊文章，或是全為國外期刊文章），由每人輪流擔任主講，向大家介紹文的重點，評述這些文章可能進一步發展的空間與方向，並帶引大家一起討論。 這一部份的工作分成兩階段進行： 第一階段： 每人輪流上台擔任主講，每人上台的次待修課人數確定後再決定。的文章數篇，進行比較與對照。擔任主講時，視每人的習慣與需要而決定是否要用powerpoint。請上台給我一份，我將影印給大家 第二階段： 繳交一份所主講之所有主題的內容頁（12號字，單行）。。 （二）學期考試 涵蓋一學期所講授的全部內容。主要用書陳明健編，2003。『自然資源與環境經濟學—理論基礎與本土案例分析』。台北：雙業書廊。 蕭代基、鄭蕙燕、吳珮瑛、錢玉蘭、溫麗琪，2002。『環境保護之成本效益分析：理論、方法與應用』，台北：俊傑書局。 Boadway, Robin W. and Neil Bruce, 1984，Welfare Economics, New York: Basil Blackwell.（茂昌圖書公司)（置於總圖指定閱讀書單）Freeman, A. M., 2003. The Measurement of Environmental and Resource Value: Theory and Methods. Second Edition. Washington, D. C.: Resources for the Future.（置於總圖指定閱讀書單） Just, R. E., D. L. Hueth, and A. Schmitz, 2004. The Welfare Economics of Public Policy: A Practical Approach to Project and Policy Evaluation. Cheltenham, UK: Edward Elgar.（置於總圖指定閱讀書單）閱讀文獻：詳見文獻目錄（前述所列本上之章節，其他所有在期刊文章）。 評分標準： 1.學期考試 50% 2.各種評估方法應用研究分享 50% 口頭報告 0% 書面報告 0% 課程綱要： 環境資源之評估與公共政策 -柏拉圖準則（Pareto criterion） -補償原則（compensation principle） -潛在柏拉圖改善（potential Pareto improvement）-社會福利函數（social welfare function） II. 經濟價值與效益衡量之基本理論 1.環境資源經濟價值之哲學觀與內涵 人類中心主義之環境倫理觀 非人類中心主義之環境倫理觀 修正人類中心之環境倫理觀 2.環境資源總價值之成分與內涵 3.個體經濟學對偶理論之回顧 4.效用變動的貨幣衡量指標 價格改變的福利衡量指標 數量與品質改變之效益衡量指標 願意支付額度與願意接受額度的關係 各種福利衡量的真確值與近似值’s 方式求算福利的真確值 ?利用直接效用函數求算福利的真確值 ?利用間接效用函數求算福利的真確值 ?如何以Willig方式得知近似福利值之優劣 5.多面向政策變動之效益衡量 III. 衡量與評估效益的各種方法 1.市場評估法 市