提升工程2015-远程培训计划测试 17.docVIP

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题 判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用 A. 正确 B. 错误 答案：B解析：不应对新技术持全面否定态度 2.信息安全风险评估的自评估和检查评估都可依托自身技术力量进行， 也可委托具有相应资质的第三方机构提供技术支持。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.运用Microsoft office publisher办公软件（电子出版物） ，指导学生制作图文并茂的电子小报如“新闻小报”、“时事小报”、“时事手册”等，展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.应用信息技术可以组织学生对其他学生的学生成果进行评价，评价的方式有两种，一种是投票式评价，另一种是文字性的评价。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用 A. 对 B. 错 答案：A解析： 7.电子档案袋利于学生的自我评价。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.依据专题类课程主题开发的培训课程，其内容重在帮助教师在整体教学流程中合理应用信息技术，优化课堂教学，转变学习方式。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.概念图是由写在圆圈中的概念（通常是名词）和连接它们的联系词构成的。最具概括性的概念常常位于图的底端，越往上，概念的范围越大。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段 A. 对 B. 错 答案：A解析： 11.可以使用Mind Manager软件制作网页。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.从书包到电子书包变化的本质是增加了更多学习资源 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 13.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.MiniQuest针对多学科的学习，用时较长 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义专题中学生要回答的问题 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 19.区域学科工作坊中环境是混合式的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.Moodle 环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。 A. 活动 B. 练习 C. 评价 答案：A解析： 21.当学习者发送没有在后台设定好的关键字或无效信息时，为了避免无反馈，____可以解决。 A. A被添加自动回复 B. 消息自动回复 C. 关键词自动回复 D. 无相应功能 答案：C解析： 22.以下关于“基本问题”的描述不正确的是： A. 探究型学习是围绕着问题解决的求知过程 B. 探究型学习过程中完全可以不提出基本问题 C. 基本问题的设计要反映学科领域的基本概念 D. 基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案 答案：B解析： 23.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。 A. 红色按钮 B. 紫色按钮 C. 蓝色按钮 D. 黄色按钮 答案：B解析： 24.是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。 A. 网上合作学习 B. 真实性任务学习 C. 有意义的学习 D. 资源型学习 答案：D解析： 25.语言吐齿清，规范有条理描述的是微课程制作的哪项要求? A. 聚焦 B. 简要 C. 清晰 D. 创新 答案：C解析： 26.下列哪一项不是数字教育资源？ A. 网络资源平台 B. 多媒体课件 C. 主题学习资源包 D. 电子书 答案：A解析： 27.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。 A. 自我评价 B. 小组评价 C. 表现性评价 D. 同伴互评 答案：C解析： 28.全国中小学教师信息技术应用能力提