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- 2017-07-08 发布于北京
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92 Journal ùf thc Na!ional Academy of Art
浅议科学观下的
植物学花卉插图
王海燕
选择这个题目是因为一直以来都在探索有关中国花卉意象性的问题,
也在思考为何东西方绘画在面对花卉的表现时有各自不同的视角和诠释。
花卉在不同的文化气氛和背景里,代表了不同的内容,传载了不同的社会
意识并显现了不同的文化功效,在各自发展历程里承载其特有的文化使命
和价值。
通过这些年收集的有关花卉的资料及图片,笔者试图用比较的方法做
些战表的解读与诠释。希望经过一些分析后既理清了自己的思路,同时也
能得到一些交流和指正。
首先从西方花卉插图绘画产生的历史环境说起。古希腊时期许多植物
学家在著书时都发现一个严重的问题:同一种植物在不同地区,它的叫法
不尽相同,所以许多植物名称非常的混乱,这使得人们无法正确的判断植
物的种类和特征并对其作出研究。而随着西方各国贸易、文化的发展,这
种同物异名的现象就越来越严重,所以后来的植物学研究者们都希望可以
找到一种能够被所有人理解,并确立植物类别的操作方法。就在这一时代
背景下,一种新的描述方法渐渐地产生了,那就是给植物画像的方法;而
且还有人提出了可以在文字描述的旁边再配上植物插图的方法,这样就更
方便确认了。由于画家们对植物插图的绘制参与,并以一种
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