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第一章《走进实验室，认识运动，能量》复习案 一，考点、热点回顾 A1. 认识到测量是实验探究的重要环节。 知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。 2.观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。 通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。 3. 激发学生初步的探究意识和对探究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。 让学生认识到物理与生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由。 4,科学探究的七个环节： 提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划与设计实验；（4）进行实验与收集证据；（5）分析与论证；（6）评估。（7）合作交流； 5,单位之间的换算关系： 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm=0.001mm=10-6m 1nm=0.001μm=10-9m B1,知道什么是机械运动？物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。（1）运动的分类；（2）参照物；（ 1.知道一切物体具有能量，不同运动形式对应不同能量。 2.初步了解光能、机械能、内能、电能、化学能和核能等能量形式。 3.知道各