- 0
- 0
- 约1.03千字
- 约 18页
- 2017-07-08 发布于河南
- 举报
实际问题与二次方程相同
列方程解决实际问题的一般方法:
1.弄清题意和问题中的数量关系;
2.找出能够表示实际问题全部含义的一个
相等关系;
3.根据这个相等关系列出所需要的代数式,
从而列出方程;
4.解这个方程,求出未知数的值;
5.写出符合题意的答案(包括单位名称);§21.3实际问题与一元二次方程(2)
——增长率(下降率)问题;王丽同学在2014年9月入学时体育课测试跳绳每分钟能跳50个,经过一段时间练习后,10月份测得成绩提高了60%,10月份王丽的成绩是多少?
;张老师以前跳绳每分钟能跳125个,后来懒了,不爱动了,一年后成绩就下降了20%,一年后张老师的成绩是多少呢?
;若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的数量是a,增长(或降低)n次后的数量是b,则它们的数量关系可表示为;若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的数量是a,增长(或降低)2次后的数量是b,则它们的数量关系可表示为;若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的数量是a,增长(或降低)2次后的数量是b,则它们的数量关系可表示为
;;;;1.青山村种的水稻2007年平均每公顷12000kg,2009年平均每
公顷产14520kg,求该村水稻每公顷产量的年平均增长率;1.青山村种的水稻2007年平均每公顷12000kg,2009年
平均每公顷产14520kg,求该村
原创力文档

文档评论(0)