【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用.pptVIP

* * * 第16课时　二次函数的应用 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 回 归 教 材 回 归 教 材 塔链蝴衷惑雾锤诀凌端翠搂梧圾辆切凤移访盘剿桶成腾屠送湛厅拍仑耍待【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用 第16课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　二次函数的应用 二次函数的应用关键在于建立二次函数的数学模型，这就需要认真审题，理解题意，利用二次函数解决实际问题．应用最多的是根据二次函数的最值确定最大利润、最节省方案等问题． 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点2　建立平面直角坐标系，用二次函数的图象解决实际问题 建立平面直角坐标系，把代数问题与几何问题互相转化，充分结合三角函数、解直角三角形、相似、全等、圆等知识解决问题，求二次函数的关系式是解题关键． 还然窥挺光摧旨捉诌藩色乞呆异扎暇介翌腥龟勤狗辅胺楷娶癣奖绥断躇祷【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用 命题角度： 1．利用二次函数解决导弹、铅球、喷水池、抛球、跳水等抛物线形问题； 2．利用二次函数解决拱桥、护栏等问题． 探究一、二次函数解决抛物线形问题 归 类 探 究 第16课时┃归类探究 例1．[2012?安徽] 如图16－1，排球运动员站在点O处练习发球，将球从O点正上方2 m的A处发出，把球看成点，其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y＝a(x－6)2＋h.已知球网与O点的水平距离为9 m，高度为2.43 m，球场的边界距O点的水平距离为18 m. 考点聚焦 归类探究 回归教材 造即蜡脑燎模依胜盂离借吕菱郸烘宿曼记戊蟹颧巧目悸抄忍怕瞻近襄疤烩【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用 第16课时┃归类探究 方法点析　　利用二次函数解决抛物线形问题，一般是先根据实际问题的特点建立直角坐标系，设出合适的二次函数的关系式，把实际问题中已知条件转化为点的坐标，代入关系式求解，最后要把求出的结果转化为实际问题的答案． (1)当h＝2.6时，求y与x的关系式(不要求写出自变量x的取值范围)； (2)当h＝2.6时，球能否越过球网？球会不会出界？请说明理由； (3)若球一定能越过球网，又不出边界，求h的取值范围． 图16－1 考点聚焦 归类探究 回归教材 甜契案憨邪泛伐歇筷肢档但碑踌癌汞误踢吻金已拭粪缀掂蕉牟葡趟殷短层【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用 第16课时┃归类探究 解 析　　(1)根据h＝2.6和函数图象经过点(0，2)，可用待定系数法确定二次函数的关系式．(2)要判断球是否过球网，就是求x＝9时对应的函数值，若函数值大于或等于网高2.43，则球能过网，反之则不能；要判断球是否出界就是求抛物线与x轴的交点坐标，若该交点坐标小于或等于18，则球不出界，反之就会出界；要判断球是否出界，也可以求出x＝18时对应的函数值，并与0相比较．(3)先根据函数图象过点(0，2)，建立h与a之间的关系，从而把二次函数化为只含有字母系数h的形式，要求球一定能越过球网，又不出边界时h的取值范围，结合函数的图象，就是要同时考虑当x＝9时对应的函数y的值大于2.43，且当x＝18时对应的函数y的值小于或等于0，进而确定h的取值范围． 考点聚焦 归类探究 回归教材 毖洼淡纽牵恫多端夺躲选厄垫虾浦蜜砚旅糕孜食乖掏毒涨称奉肖掘闷胶谩【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用 第16课时┃归类探究 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 戌买舀那躇错疫并乞啥暑姿扼蛰辕挝灯肿府溅蕉驴献家捻力墩例牺听刁镍【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用 第16课时┃归类探究 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材 钝仕宋猩抛邮巨俗魄胆豌阶座械亮酝萄侗则眩啊胖它痊辑龄蜕柑哗骡素妆【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用【2014中考复习方案】(苏科版)中考数学复习权威课件：16 二次函数的应用 第16课时┃归类探究 解 析 考点聚焦 归类探究 回归教材