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聪明伶俐木脑袋 A 一、教学目标： 同B 同B 同B 二、教具准备： 三、教学重点： 四、教学难点： 五、教学课时： 六、教学过程： A 同B 同B 同B A 同B 能举例说出各种物件的颜色 。 同B 同B 同B A 同B 同B 同B 同B 同B 同B 同B 同B A 同B 同B A 同B 同B 同B 同B 同B A 同B A 同B A 同B 同B 同B A 同B 同B 同B 魔 术 月 亮 B 通过对器具各形状和颜色的教学，使学生能分辨“红、 黄、绿、紫、蓝”五种颜色和“圆、半圆、椭圆”三种 形状。 训练学生堆高的平衡能力，并能根据从大到小的顺序进行堆高。培养学生对物体大小的认识。 发展学生的想象思维，利用教具的三种形状拼成不同的图案。 通过临摹和涂色，激发学生的学习兴趣和创造思维，训练学生手眼协调和平衡力。 魔术月亮大书两本 各种图形卡片（自制） 三种形状的教具一套 （自制） 图画纸 颜色、形状的认识，模仿拼图。 拼图 六课时 B 第一课时 一、教学目标： 能分辨颜色“红、黄、绿” 和形状“圆、半圆”。 能从大到小进行堆高。 二、教具准备： 1、魔术月亮大书两本 2、各种图形卡片（自制） 3、三种形状的教具一套