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教師甄選的洋蔥心旅
林玠良 2
國立政治大學附屬高級中學專任教師
國立台灣師大體育系86級、體研所92級畢業校友
壹、教師甄試初體驗
曾幾何時,教師甄選成了加入教職唯一的途徑?師大體育系 86級畢業的筆
者是乘著最後一屆公費分發的列車進入 教學場域;在「那個」年代,師範生畢
業後當老師是常態,就如同從二樓丟石頭必會掉到地上一樣自然。大學求學的
校園生活便以揣摩為師者的言行舉止、修練當老師內在氣質為要務;學分修畢,
暑假時自然有國家的分發機制將師範生 送入學校成為菜鳥教師,唯一的區別在
於每個人去的地方不同,上山/下海、城市/鄉下、都會/郊區、大校/小校……
等不同的地方與校園特性的差異。執教近 10年,往人生規劃的另一階段做嘗試
與挑戰的時機成熟了,轉換環境是最快的選擇;但,換校首先面對的便是教甄
的關卡。這是一篇第一次參加教師甄選的體驗,因為學科屬性的特殊,因此,
在甄試準備方向與應考方式上與一般學科存在著本質上的差異,故不期望讀者
採依樣畫葫蘆的模式,但深切希望所述的內容得以喚起準備教甄時的靈感與方
向。
貳、事情就這樣發生了
“公平"在外界的期盼與制約下使近年中、小學的教師甄選多已趨向二階
段考試;初試先進行教育專業與本質學能的大規模篩檢,初試過關者再進行教
學風格與校風的配對是為複試;最後從中取得既具教師風範、專業素養、符合
校風、具服務熱忱又可立即上線的完美人選,一起成為校園內共同奮鬥的成員。
為邁入創校後第二年招生的政大附中亦採此模式,在各科皆有新教師的需求,
合計招收26 名教師,屬大規模的獨立招生。第一年以招收兼任行政職務的教師
為主,今年則以兼任導師為導向;辦理時程上也在各校之先,五月初即辦理完
畢,是臺北市第一所完成教師甄選的學校。
叁、搭著考試列車遨遊甄選的世界
此次的配分比為初試佔錄取成績 20%,複試則佔 80%。猛一看,複試似乎佔
很大比例,是重要的關卡;但,千萬別被這表面的數字所欺騙,因為沒有通過
初試,一切都沒有機會;況且,初試便使殺手鐗,立刻淘汰大半與試者;因此,
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要以 100%的心態為初試做準備。
一、初試:
第一階段的初試包含資績審核(40%)及筆試(60%)。資績審核算是歷年教學
成效的檢核,依照審核表所列分項填核 ,累加各分項成績即為資績審核成績,
於報名時繳交;這是一項可以立即知道成績的項目。筆試則進行統一會考,分
兩類項:專業知識與教育實務,考試時間兩小時,是將苦讀的結果於此期間做
最完善的呈現。此次測驗中的教育實務 為十題選擇題;學科專業部份為四題申
論題。應試結束,回家等待放榜;接下 來成績揭曉前的一個星期,便是內心煎
熬、焦躁難耐的等待。
二、複試:
複試包含試教(70%)與口試(30%);試 教又分為模擬教學(60%)及術科技能檢
測(40%)。術科技能檢測是此次政大附中體育科甄選特殊之處,當場檢證應試者
的術科能力。也因多了術科能力檢測,因此,複試排定了一天;上午七點報到
後,即進行模擬教學及口試;下午則進行術科能力檢測,直到下午五點結束。
歷時 10個小時的馬拉松式的複試,著實需要過人的體力與毅力。測驗結束後,
又是一個星期回家等待放榜的焦躁不安 心境。上網查看榜單,確知上榜,接下
來就是一連串接到同學道賀的電話與將喜訊與朋友分享的喜悅。
肆、應試準備及應試策略與感想:
此部分將依應試準備、應試策略及應試的感想逐一分享,各部份又依初試、
複試的階段作詳細陳述,期能提供準備 教師甄選的考生們較具體的應試心路歷
程影像及完整的圖像。
一、應試準備:
(一)初試:
先設定欲報考的學校有助於應試準備的方向。萌生報考政大附中是寒假過
後約三月時,但真正下決心準備仍是到 了甄選簡章公告
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