课标学习口语交际选读.ppt

岳阳市岳阳楼区东方红小学吴 波2012.7.28; 牛牛平时喜欢搞恶作剧。一天中午，他去上厕所，突然发现厕所的水池上爬着许多蚂蚁，黑压压的一片，顿时起了一身鸡皮疙瘩。牛牛赶紧跑到班里向班主任报告：“老师，厕所有好多蚂蚁！” 牛牛的班主任是位年轻的英语教师，平日里对学生的要求极其严格。她看到班里的头号捣蛋王前来告状，心想：这孩子肯定又是在搞恶作剧吧，既然说有蚂蚁，那我就考考他蚂蚁的英文单词怎么说……于是，老师慢慢走到牛牛跟前，轻声问道：“蚂蚁怎么说？”牛牛一听愣了，这发现蚂蚁还有怎么说的啊？一时间答不上话来。 看着老师生气的眼神，心里十分害怕，便小声说道：“蚂蚁它……什么也没说啊……” ;;;;;; 什么是口语交际？ ; ; ;口语交际与听说训练有什么联系和区别？; ;; ; ; 与人交谈是一门学问，也是一门艺术。措辞与语速，是交谈中最重要的两个因素，措辞表现一个人的文学修养，语速则表现一个人的道德修养，与人交谈时应做到，吐字清晰，语气平和，语调舒缓，语言庄重。与此同时，还要注意自身的肢体形像，站立时不可手舞足蹈，坐时不要歪歪斜斜，不要抖脚，目光直视对方，不可左顾右盼。这是交谈最基本的礼仪。; ; ;二、课标的学习;（1）侧重于口语交际的理解过程——听话：认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容——听人说