2017年中考化学黄金知识点.doc

考点一 空气 考试说明 说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。 区分纯净物和混合物。 。 聚焦考点☆温习理解 一、空气成分的研究史 法国科学家 拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由 氧气和氮气组成 ”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。 二、空气中氧气成分的测定： 1、装置图 2、实验现象：①、 红磷燃烧产生大量白。②、（过一会儿白烟消失，装置 冷却到室温后打开弹簧夹） 烧杯中的水进入集气瓶约占其体积的1/5 。 3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。 4、原理:表达式：磷（P） + 氧气（O2）五氧化二磷（P2O5）化学方程式： 4P + 5O2 2P2O5 5、空气中氧气成分的测定注意事项： A、所用的红磷必须足量 ，如果红磷过少则氧气没有全部消耗完 B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹 C、装置的气密性要好（否则测量结果偏小） D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。 E、实际实验中，如果测得的结果比真实值小，其原因可能是：①红磷量不足；②装置气密性差；③未冷却至室温就打开弹簧夹； F、实际实验中，如果测得的结果比真实值小，其原因可能是：①没有先夹住橡皮管，然后再点红磷；②燃着的燃烧匙没有迅速伸进集气瓶． 空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N2）78%氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体094%，二氧化碳（CO2）003%，其它气体和杂质003%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。 【温馨提示】（1）空气中各成分含量表示的都是体积分数，而不是质量分数。 （2）空气中各成分是相对稳定的。 四、物质的分类：纯净物和混合物 1、定义：纯净物：由一种物质组成的。 混合物：两种或两种以上物质组成的。这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。 2、本质区别：宏观上是看是否有一种物质组成；有一种物质组成的为纯净物，其它的为混合物． 微观上是看是否由一种分子构成；有一种分子构成的为纯净物，有多种分子构成的为混合物 五、空气是一种宝贵的资源 1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。 2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。 六、空气的污染及防治。 1、 造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘。 2、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，工厂排放的废气及汽车排放的尾气。 3、被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。 存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起）臭氧层空洞飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。 4、防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。 5、目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。 考点二 氧气及制取 考试说明 知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 能结合实例说明氧气的性质和用途。 初步学习氧气的实验室制取方法。 知道催化剂对化学反应的重要作用。 5.了解自然界中的氧循环。 聚焦考点温习理解 考点1：氧气的性质和用途 一、氧气的物理性质 1、色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体； 2、密度：标准状况下，密度为1.429g/L，密度比空气的大。（可用向上排空法） 3、溶解性：氧气不易溶于水。（可用排水法收集）， 4、三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。 【温馨提示】液态氧是淡蓝色的液体，固态氧是淡蓝色的雪花状的固体。 二、氧气的化学性质（比较活泼） 1、木炭（黑色固体）燃烧 实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能 使使澄清石灰水变浑浊的气体；化学方程式 C + O2 CO2 2、硫粉（淡黄色）燃烧： 实验现象：在空气中：发出淡蓝色火焰；放出热量、生成一种有刺激性气味的气体。 在氧气中: 发出 蓝紫色的火焰； 放出热量、生成一种一种有刺激性气味的气体。 化学方程式 S + O2 SO2 注意：实验时，要在瓶底装少量水（作用：吸收二氧化硫，防止污染空气）。 3、红磷（暗红色固体）的燃烧 实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成白烟。 化学方程式：4P + 5O2 2P2O5 注意：五氧化二磷（P2O5）是