2017：第24课时-尺规作图、视图与投影.ppt

尾页 首页 考点特训营—考点精讲 目录 考点特训营—重难点突破 江苏2013~2015中考真题精选 尾页 首页 考点特训营—考点精讲 目录 考点特训营—重难点突破 江苏2013~2015中考真题精选 第七章 图形的变化 第24课时 尺规作图、视图与投影 第一部分 考点研究 考点精讲 尺规作图、视图与投影 尺规作图 三视图 正方体的展开与折叠 投影 尺规作图的定义：只用无刻度的直尺和①______来完成的作图方法称为尺规作图 五种基本尺规作图 1.三视图的判断 2.几种常见几何体的三视图及展开图 3.由三视图还原几何体 圆规 五种基本尺规作图 1.作一条线段等于已知线段的步骤 2.作角平分线的步骤 3.作线段的垂直平分线的步骤 4.作一个角等于已知角的步骤 5.过一点P作已知直线AB的垂线的步骤 1.作一条线段等于已知线段的步骤 1.作射线AC 2.用圆规在射线AC上截取AB=a，AB即为所求线段 2.作角的平分线的步骤 1.以点O为圆心，任意长为半径作弧，分别交射线OA、OB于点C、D 2.分别以点C、D为圆心，大于②______的长为半径作弧，两弧在∠AOB的内部交于点P 3.作射线OP，OP即为所求角平分线 3.作线段的垂直平分线的步骤 1.分别以点A、B为圆心，以大于③______的长为半径画弧，两弧相交于点C、D 2.过C、D两点作直线，直线CD就是线段AB的垂直平分线 4.作一个角等于已知 角的步骤 1.以点O为圆心，任意长为半径作弧，分别交OA、OB于点C、D 2.作射线O′A′ 3.以点O′为圆心，④_______长为半径画弧，交O′A′于点C′ 4.以点C′为圆心，⑤_______长为半径画弧,交前弧于点D′ 5.过点D′作射线O′B′，∠B′O′A′即为所求角　 OD CD 5.过一 点P作 已知直 线AB的 垂线的 步骤 过直线 上一点 作已知 直线的 垂线的 步骤 过直线 外一点 作已知 直线的 垂线的 步骤 1.以点O为圆心，任意长为半径向点O两侧作弧，交直线于A、B两点； 2.分别以点A、B为圆心，以 ⑥_________长为半径向直线两 侧作弧，交点分别为M、N 3.连接MN，MN即为所求垂线 1.以P为圆心，以适当长为半径 作弧，使它与AB交于点C、D 2.分别以C、D为圆心，以⑦________长为半径画弧，两弧交于点Q 3.作直线PQ，则直线PQ即为所求垂线 大于 大于 1.三视图的判断 定义 三视 图的 画法 1.主视图：从正面看到的图形 2.左视图：从左面看到的图形 3.俯视图：从上面看到的图形 （1）主视图与俯视图要⑧________ （2）主视图与左视图要⑨________ （3）左视图与俯视图要⑩________ （4）看得见的部分的轮廓线画成 ? _____，看不见的轮廓线画成?_____ 长对正 高平齐 宽相等 实线 虚线 几何体 主视图 左视图 俯视图 展开图示意图 无 2.几种常见几 何体的三视图及展开图 3.由三视图还原几何体 （1）想象：根据各视图想象从各个方向看到的几何体形状 （2）定形：综合确定几何体（或实物体原型）的形状 （3）定大小位置：根据三视图“长对正、高平齐、宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸 正方体的展开与折叠 1.几何体与展开图的关系：几何体的展开图依照展开方式折叠能够还原成相应的几何体 2.正方体的展开图的四种基本形式 投影 1.平行投影：通常，我们把太阳光看成平行光，在平行光的照射下，物体所产生的影 2.中心投影：在点光源（一个点）的照射下，物体所产生的影重难点突破 重难点突破 锐角三角函数 例1（2015 张家界）下列四个立体图形中，它们各自的三视图有两个相同，而另一个不同的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ D 判断常见几何体的三视图主要是明确“主视图与俯视图长对正，主视图与左视图高平齐，左视图与俯视图宽相等”，同时注意，看得见的部分的轮廓线画成实线，看不见的轮廓线画成虚线. 【思路点拨】根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形解答即可. 例2（2015 达州）一个几何体由大小相同的小方块搭成，从上面看到的几何体的形状图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则从正面看到几何体的形状图是（ ） D 判断小立方块组成几何体的视图：①找准所判断视图的观察方向；②从视图观察方向看几何体： a.判断主视图时，从前往后看，几何体从左至右有x列，每一列最高有y层，对应到主视图从左至右就有x列，