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防校园火灾 张本书 几年来，厦门市教育系统内各单位、学校、院（所）、幼儿园的消防安全工作取得了优良成绩，坚决杜绝了重、特大火灾事故的发生，努力减少了火灾危害，真正地保障了各单位（学校、院、园）的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，为进一步规范单位(学校)消防安全管理行为，优化学校（院、园）教书育人良好的消防安全环境，依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业事业单位消防安全管理规定》和《厦门市消防管理若干规定》等消防法律法规，结合厦门市校园消防安全的特点，整理出近几年来我市校园消防安全管理规定、相关内容及做法。 第一节 校园火灾的类型和原因 一、校园火灾的类型 火灾根据形成原因划分为内因火灾和外因火灾。 内因火灾也称自燃火灾，是由物质本身的物理和化学反应热所引起的。这种火灾的形成除物质本身有氧化自热特点外，还必须有聚热条件，当热量得到积聚时，必然会产生升温现象，当温度达到该种物质的燃点时，则导致自燃火灾的发生。如高温引发干燥地区（如我国北方地区）的森林大火，煤区煤层阴燃，雷击（如球形闪电）产生明火引发火灾，火山爆发等等。 外因火灾也称外源火灾，是由外部各种原因引起的火灾。比如：(1)明火所引发的火灾；(2)天然气、油料在运输，保管和使用时所引起的火灾；(3)炸药在运输、加工和使用过程中所引起的火灾；(4)机械作用所引起的火灾；(5)电气设备的绝缘损坏和性能不强所引起的火灾。我市校园里常见的火灾类型主要是明火火灾和电气火灾。 二、校园火灾的起因 据资料统计，历年来我市校园发生的火灾，原因大体可分为以下几种： ?1.使用明火不慎，引起火灾 ?（1）违规点蜡烛。某校宿舍楼的一名同学，晚上熄灯后在床铺上点蜡烛看书，结果，因疲劳睡着了，烛火引燃蚊帐造成火灾。 ?（2）违规点蚊香。点燃的蚊香温度达700℃左右，而布匹的燃点为200℃，纸张燃点为130℃，若这类可燃物品靠近点燃的蚊香，极易引起燃烧。南昌市某幼儿园午休时保幼员点燃蚊香后离开，致使房间蚊帐着火，午休的20多名幼儿烧死。 ?（3）违规烧废物。有的学生在宿舍内烧废纸等物，若靠近蚊帐、衣被等可燃物或火未彻底熄灭，人就离开，火星飞到这些可燃物上也能引起火灾。 2.电气火灾 （1）违规用电。学校的建筑物供电线路、供电设备，都是按照实际使用情况设计的，在办公室、宿舍内使用大功率电器，会使供电线路过载而发热，加速线路老化而起火。 如2002年，某校一名学生在宿舍内使用电热水壶，插上电源插头后，电源线拖在被子上，人离开宿舍，过了一段时间，发现宿舍往窗外冒烟，原因系线路超负荷，线路发热，绝缘层熔化，造成线路短路起火。违规加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝，会造成线路超负荷，短路时不能熔断引起线路燃烧；违规乱拉乱接电线，容易损伤线路绝缘层，引起线路短路和触电事故。 （2）使用电器不当。如60w以上的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤易起火；充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，也能引起燃烧。过度使用电器也能引起火灾。定时供电或因故障而停电也会引起火灾。如某校学生在宿舍使用电吹风时，突然停电，电源插头未拔，就离开宿舍，来电时又没有回宿舍，电吹风较长时间工作，引起火灾。 3.违反实验室操作规程 学生在实验中用火、用电、用危险物品时，若违反规程使用不当，也能引起火灾。如在使用有电感的实验设备时将物品覆盖在散热孔上，使设备聚热，导致设备燃烧；用火时，周围的可燃物未清理完，火星飞到可燃物上引起燃烧；化学实验时，将相互抵触的化学试剂混在一起，试验温度过高或操作不当，也能引起火灾事故。特别是不按操作规程，实验极易发生火灾事故，例如，2001年某中学某学生用酒精炉做化学实验时，因操作不当打翻酒精炉，造成酒精外溢燃烧，致使一名学生严重烧伤。 第二节 校园火灾的预防 ?“预防为主，防消结合”是同火灾做斗争的两个基本手段。在消防工作中，要把火灾预防工作做到位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾发生。无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守执行消防法律、法规和规章以及国家消防技术标准，大多数火灾是可以预防的。中小学生活动的环境主要以家庭和学校为主，下面，我们介绍几种与生活密切相关的火灾预防。 一、师生宿舍防火 师生宿舍(公寓)是学校的防火重点部位之一，全面做好师生宿舍(公寓)防火工作有着极其重要的意义。一般来说，生活用火是引发师生宿舍发生火灾的重要因素。 为了杜绝师生宿舍(公寓)内火灾事故的发生，师生们要做到：一不乱拉电源线路，避免电线穿行于可燃物中间；二不使用高能量电器和大功率电器；三不使用电器无人看管，必须人走断电；五不使用明火，不乱丢火种，不在宿舍内做饭，不在“三合一”的房间住宿。 二、实验室防火 实验室使用种类繁多的易燃易爆化学药品、电炉等大功率电热器具较多，其他火源种类也较