中考记叙文阅读复习——人物形象分析1.ppt

中考记叙文阅读复习 ——分析人物形象 1、复习记叙文相关知识 掌握方法 练习巩固 摸索提高 * * 学习目标 2、培养分析人物形象的基本能力 3、学习分析人物形象两类题型的 答题方法 记叙文相关知识梳理 一、记叙文六要素：时间、地点、人物、 　　　　　　　　　　事情的起因、经过、结果。 ?二、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。 　人物线索、事件线索、实物线索、 三、记叙文的线索 　地点线索、时间线索、感情线索 记叙 人物描写：外貌、神态、、心理、语言、动作 描写 环境描写：自然环境描写、社会环境四、细节 四、表达方式 抒情 场景描写 议论 细节描写 说明 总领全文、承上启下、过渡作用、总结全文 五、结构作用: 点明中心、深化主旨、作铺垫、伏笔等 六、写作手法：对比、象征、烘托、欲扬先抑等 表达技巧 七：修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、等 1、《让我看着你》）我的母亲是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可)(4分) 2、《梨一样的苹果》）文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？（3分） 4、《寻找妈妈的寻人启事》）第13段加点词语在表达上的好处。(4分) 5、《漓江情韵》）文中摇船人是一个什么样的形象?请简要分析。(写出两个主要的方面即可)(4分) 3、《前方遭遇塌方》）文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可)(4分) 中考人物形象分析试题回顾 概括并结合内容分析 结合具体人物描写分析形象 题型一 概括人物形象 并结合具体内容分析 真题回顾 方法探究 （2007·《让我看着你》） 我的母亲是怎样一个人? 请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可)??? (4分) ①那个时候，母亲的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。” 真题回顾 方法探究 多侧面 忌笼统 坚强 爱儿子 真题回顾 方法探究 爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静?。?? 坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声?。?? ① ② 增加条理 答题要素：品质特点+具体依据 我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。 ②午后的阳光照在洁白的病床上，母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。 。 真题回顾 方法探究 我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。 ②午后的阳光照在洁白的病床上，母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。 真题回顾 方法探究 豁达 追求完美 题型一 方法总结一 概括人物形象结合具体内容分析 表述形式： 品质特点1（1分） 具体依据1（1分） + 品质特点2（1分） 具体依据2（1分） + ① ② 题型二 结合具体的人物描写分析形象 描写（根据对象）分类 人物描写 环境描写 场景描写 细节描写 方法探究 例3.（《寻找妈妈的寻人启事》）第⒀段中加点词语在表达上有什么好处？(4分) ⒀穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。 表达效果 写作手法 答案: “干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子对母亲的忽视。(2分)“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而