改善民生促进和谐.pptVIP

2010年中考思品热点专题 关注和改善民生问题，创建和谐社会 面对民生问题，我们青少年能做些什么？ （1）了解党和政府为民生问题作出的重大决策和具体举措，感受党和政府对群众的关怀，拥护党的领导。（2）做一些有利于社会稳定的事，善于与破坏社会稳定的行为作斗争。（3）珍惜来之不易的受教育机会，认真学习，争取成为国家和社会需要的人才，为缓解就业压力、为国家的兴旺发达贡献自己的力量。 * 孙中山 《民生主义》：“民生就是人民的生活，社会的生存，国民的生计，群众的生命。” 答疑解惑 七嘴八舌 热点追踪 ★2009年4月6日和7日，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和《医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009－2011年）》相继公布，新一轮医改正式起航。随后，国家出台一系列重要举措。为有效减轻居民就医费用负担，切实缓解“看病难、看病贵”等问题，建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度。未来3年，我国将为此投入8500亿元。 ★ 2010年我国经济工作的主要任务（六）：着力保障和改善民生，全力维护社会稳定。 热点追踪 ★2009年7月初，卫生部等五部委联合下发了《关于巩固和发展新型农村合作医疗制度的意见》，据不完全统计，我国参加新型农村合作医疗的农民已达8.3亿人。 ★2009年8月18日，全国新型农村社会养老保险试点工作会议在北京召开，2009年试点范围为全国10%的县（市、区、旗），以后逐步扩大试点，2020年前基本实现全覆盖。 ★2009年8月8号首个全民健身日在北京启动、温家宝雪后到石家庄问民生。 热点追踪 ★新的《河北省实施〈义务教育法〉办法》于2010年1月1日起施行。新办法规定：农民工子女教育纳入城镇规划。新《办法》第十三条规定 “设区的市和县级人民政府教育行政部门应当安排进城务工人员子女以公办学校为主接受义务教育。” ★2009年12月2日国务院决定从2009年秋季上学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。 医改 教育改革 收入分配 就业 社保 七上 七下 八上 八下 九年级 ☆初级阶段国情 3课 ☆ 主要矛盾 3课 ☆“三个代表” ☆科学发展观 ☆分配制度 7课 ☆共同富裕 7课 ☆小康特点 9课 ☆全面小康 9课 ☆和谐社会 9课 ☆生命健康权 3课 ☆受教育权 6课 ☆社会公平 9课 ☆社会稳定 9课 ☆维护正义 10课 知识链接 考点扫描 初级阶段国情： 正处于社会主义初级阶段。P34 现阶段主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同 落后的社会生产之间的矛盾。 P35 改革、发展、稳定三者之间的关系 ： 改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。P40 分配制度 ： 按劳分配为主体、多种分配方式并存。P93 现阶段小康的特点： 低水平、不全面、发展很不平衡。P114 社会主义的根本原则： 共同富裕 P93 和谐社会的要求： 民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。P116 典例剖析 1、国家免除义务教育阶段学生学杂费、出台《关于深化医药卫生体制改革的意见》，共同说明了什么？ 国家重视改善民生，中国共产党以人为本，始终代表最广大人民的根本利益。 典例剖析 2、下列漫画反映了什么民生问题？ 典例剖析 3、上述民生问题存在的根本原因是什么？ 我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。 众人拾柴 4、怎样改善民生 ？（如何解决民生问题？对于改善民生你有什么建议？） ①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；(根本途径)②深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；③优先发展教育，保障公民的受教育权；④健全社会保障体系，保障人民基本生活；⑤实施再就业培训，增加就业岗位；⑥建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。 ①是由我国国情决定的。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。只有改善民生，才能解决现阶段的主要矛盾，不断满足人民日益增长的物质文化需要。 ②是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。只有改善民生，才能维护人民利益； ③是实践“三个代表”、落实以人为本的科学发展观的体现。只有改善民生，才能维护最广大人民的根本利益； ④是实现共同富裕、维护社会公平的需要。只有改善民生，才能使全体人民共享改革发展的成果，实现全体人民的共同富裕，维护社会公平。 ⑤是全面建设小康社会、实现共同理想的需要。只有改善民生，才能使人民生活更加殷实，实现全面小康。 ⑥是维护社会稳定、构建和谐