韩 琵琶行赏析概要1.pptVIP

似诉平生不得志。 大珠小珠落玉盘。 幽咽泉流冰下难。 铁骑突出刀枪鸣。 ------“抑郁曲” ----“欢乐曲” ------“沉思曲” -----“悲愤曲” 赏析名句：1、典型乐声 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语” 此句描写音乐的诗句堪称绝唱。诗人通过通俗新颖、生动恰切的比喻，不但能唤起人们的想象，而且使读者对乐声有了更为具体的感受，可谓形象鲜明，韵味无穷；且乐声的富于变化，使人觉得这位“平生不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满腔的怨愤和哀愁。 2、典型境界 “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声” “此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。 * 枫叶四弦秋 怅触天涯迁谪恨 浔阳千尺水 勾留江上别离情 琵琶行 白居易 （1）中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士 。 （2）在文学上白居易主张文章合为时而著，歌诗合为事而作，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统， （3）与元稹共同发起了新乐府运动，著有《白氏长庆集》。作品以通俗流丽著称。 关于 白居易： 琵琶行 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。 童子解吟《长恨曲》， 胡儿能唱《琵琶篇》。 ——唐宣宗 同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识。 ——白居易《琵琶行》 《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？ 诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女 闻琴→奏琴→感怀→作诗 在正文前面，作者有一段小序。交代 、 、 和 。说明写作的原因，并为全诗定下了 的感情基调。 时间 地点 人物 故事概况 凄切 诗前的小序交代了哪些内容 整体感知：理清全诗结构 江头送客闻琵琶 江上聆听琵琶曲 歌女倾诉身世苦 同病相怜伤迁谪 重闻琵琶青衫湿 琵琶行 年轻美貌——年长色衰 　门庭若市——孤守空船 　夕日欢笑——今日辛酸 　夜梦往事——孤寂伤感 年轻时 年老时 起对比反衬作用 被贬江洲 病卧浔阳 本是京城女 去年辞帝京 名满京都的艺人 才华横溢的诗人 因年长色衰而嫁商人 因直言进谏而遭贬谪 同忆京城，天涯人对天涯人； 同叹年华付流水，苦情人对苦情人； 同感处境悲凉，断肠人对断肠人； 同滴辛酸泪，流泪人对流泪人； 同泄音乐情，知音人对知音人； 同望天涯明月，寂寞人对寂寞人…… 《琵琶行》多处用到景物描写，试分析其有什么作用？ （1）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 交代了故事发生的时间、地点及周围景色，营造出一种萧瑟落寞的意境 ，为全诗奠定了凄凉悲伤的感情基调。 （2）别时茫茫江浸月。 描绘了江边送客的情景，惨白的月光照着茫茫的江水，营造出一种清冷萧瑟落寞的意境，为下文琵琶女的出场作铺垫。 （3）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 描绘了音乐演奏结束时寂静的环境,听众沉醉于音乐之中，从而烘托了琵琶女演奏技艺的高超。 2.思考研习（1）请分析下列诗句中景物描写的作用？ ①绕船月明江水寒 写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情。 ②黄芦苦竹绕宅生 写诗人的生活环境，渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。 音乐描写 有感情的朗读文中描写音乐的段落 合作探究 诗中几次写到琵琶女的演奏？每一次诗人是如何描写的？ 琵琶女的演奏（三次） 一闻琵琶邀相见 再闻琵琶诉沦落 三闻琵琶青衫湿 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 环境描写： 渲染悲凉气氛， 奠定全诗基调。 （互 文） 第一次演奏： 朗读第一段 “惨”！（离愁、沦落） 侧面烘托：音乐的美 琵琶女：寂寞 诗人、客人：离愁（惨将别） 寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。 1、琵琶女出场 急切 欣喜 矛盾 含羞 第二次演奏： 朗读第二段 诗句 音乐特点