铁的重要化合物演示文稿2.pptVIP

教材分析 1.?教材的地位及作用? 本节内容选自新课改人教版化学必修1第三章第二节的第二课时,这一节知识是金属的化学性质知识的延伸和发展在自然界中金属元素基本上都以化合物的形式存在,只有既了解金属单质的化学性质,又了解它们的化合物的性质才是比较全面地了解了金属.? 本节主要介绍了铁的重要化合物,根据课程标准的要求,主要以它们的化学性质为主主要内容是铁的氧化物、Fe3+的检验Fe2+ 与Fe3+的相互转化, ,对于物理性质没有详细的介绍。而在此之前，已经学习了钠和铝的重要化合物也初步了解怎么学习金属化合物的性质。下一节是金属材料的应用因此学习铁的化合物具有承上启下的作用。 本节内容在呈现方式上有以下特点实验较多，有利于引起学生的兴趣。 三、教学过程 三、教学过程 2 FeO 、Fe2O3与酸反应 它们与酸反应溶液颜色会不会是一样呢？ 验证猜想 3 Fe3+的检验 学以致用 3 Fe2+ ，Fe3+的相互转化 实验探究 结论 氧化性较强的物质遇到还原性较强的物质时有可能发生氧化还原反应。Fe2+遇到较强的氧化剂时会被氧化成Fe3+，而Fe3+在较强的还原剂时会被还原成Fe2+。Fe2+ 与Fe3+在一定条件下是可以相互转化 四：板书设计 这是我简单的板书设计，主要部分在与学生表格的完成可以在学生学案上体现 四、教学预测 这节课的设计从生活出