空间两个向量的数量积.pptVIP

二．新课讲﹑议１．空间两向量的夹角 三．学生练习 3,已知空间四边形OABC,OB=OC, AOB= AOC= 求证:OA BC, * * 9.5.4空间两个向量的数量积 教学目标: 知识目标 1.使学生理解空间两个向量数量积的意义 2.使学生理解一个向量在另一个向量方向上的正射影 能力目标 1.使学生能够应用两向量 垂直的充要条件证明线线垂直(例1) 2.使学生应用空间两个向量数量积求空间两点间的距离(例2) 情感目标 培养学生空间想象能力 教学重点:空间两个向量数量积的意义 教学难点:空间一个向量在另一个向量方向上的正射影 定义: 几何意义: 数量积 等于 的长度 与 在 的方向上的投影 的乘积. 数量积的性质: (1) (2) (3) O 夹角: 数量积的运算律: (1) (2) (3) A B 一．复习“平面向量的数量积及运算律”并引入新课 空间非零向量a, b, a b 在空间任取一点ｏ， O · 作OA=a， A OB=b， B 则角∠AOB叫做向量a与b的夹角，记作a,b a,b=b,a O A B a b 0≤a,b≤ 如果a,b= 则称a与b互相垂直， 记作a⊥b. 设OA=a，则有向线段OA的长度叫做向量a的长度（模）