空间向量的数乘运算.pptVIP

* 导入新课 复习 上一节课,我们借助“类比思想”把平面向量的有关概念及加减运算扩展到了空间. (1) 加法法则及减法法则 平行四边形法则或三角形法则. (2) 运算律 加法交换律及结合律. 两个空间向量的加、减法与两个平面向量的加、减法实质是一样的. 因为：空间任意两个向量都可平移到同一个平面内，成为同一平面内的向量.因此凡是涉及空间任意两个向量的问题，平面向量中有关结论仍适用于它们. 我们知道平面向量还有数乘运算及相应的运算律. 借助类比思想,同样可以定义空间向量的数乘运算及相应的运算律． 教学目标 知识目标 正确理解共线、方向向量等基本概念；初步掌握数乘运算，理解运算律；熟练掌握共线向量基本定理、推论及应用. 能力目标 经历知识形成探索过程，体验“类比”思想，并逐步学会“分析、归纳、抽象、概括等思维方法. 情感目标 1. 通过自主探究与合作交流，不断体验“成功”，激发学习热情和求知欲，充分体现学生的主体地位； 2. 通过类比思想和方法的应用，感受和体会数学思想的魅力，培养学“做数学”的习惯和热情. 教学重难点 重点 难点 共线向量概念、基本定理及推论．