第一章数据库系统导论.pptVIP

数据库原理及应用 数据库是各种管理信息系统开发的必要工具，掌握数据库开发技术是理工科专业学生应具备的重要技能。 本课程主要讲解两个方面的内容： 数据库基础理论 Visual FoxPro的应用开发 课时安排与考核方式 课时安排： 理论课：38课时 上机实验课：16课时（逢周五） 考核方式： 平时20%+实验20%+期末理论考试60% 第一章　数据库系统导论 数据库（Database）：通俗地来说，就是相关数据的集合，它不仅包含数据本身，而且包括数据之间的联系。本章介绍数据库的基础理论。 1.1　数据管理技术的发展 数据管理技术的发展分为四个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段和分布式数据库系统阶段。 1.1.1　人工管理阶段 在20世纪50年代中期之前，计算机主要用于科学计算，当时的硬件和软件系统都很原始，没有专门管理数据的软件，也没有磁盘之类的可以随机访问、直接存取的外部存储设备，数据处理方式基本是批处理。数据和应用程序之间的关系如图1.1所示。 没有统一的数据管理软件 数据与程序不具有独立性 1.1.2　文件系统阶段 文件系统是操作系统的高层部分。用户和应用程序通过文件系统，对文件中的数据进行存取和加工。此时，程序与数据有了一定的独立性，有了程序文件和数据文件之分，如图1.2所示。 和人工管理相比，文件系统的优点是： 数据可以以文件的形式，长期保存在磁盘等辅助存储器中。 数据与程序之间的独立性增强了。 文件系统有以下缺点： 数据冗余度大。　　所谓数据冗余，是指不必要的重复存储。文件系统缺乏对更加细微的数据元素的管理功能，同一数据项会经常出现在多个文件中。 缺乏数据独立性。因为数据没有集中管理，所以数据和程序文件之间仍有很强的相互依赖性.此外，数据的安全性也得不到很好的保证。 1.1.3　数据库系统阶段 在计算机软件体系中，数据库管理系统DBMS建立在操作系统之上，程序员可以用它设计具体的数据库，从层次上看，数据库管理系统和数据库之间的关系如图1.3所示。 所以，数据库管理系统DBMS和数据库DB是两个不同层次的概念。 数据库应用系统则是以数据库为基础和核心的计算机应用系统，是利用DBMS提供的编程语言或其他独立的编程语言开发的。 　　在数据库管理系统的支持下，数据与程序的关系如图1.4所示。 数据库管理系统的主要特点有： 采用数据模型表示复杂的数据结构。 实现数据共享，减少数据冗余 有较高的数据独立性 这是数据库系统的一个最基本的优点 . 其中,数据的独立性又分为物理独立性和逻辑独立性两个方面 . 这两方面为我们提供了数据安全性、完整性等控制功能和数据的并发控制功能。 1.1.4　分布式数据库系统阶段 分布式数据库系统是数据库技术和计算机网络技术紧密结合的产物 . 1.2　数据库系统的组成 1.2.1　数据库系统的组成 数据库系统（DataBase System：DBS）由以下六部分组成： 硬件系统 系统软件 数据库集合 数据库应用系统 数据库管理员 用户 1.2.2　DBMS的三级模式 为了提高数据库的逻辑独立性和物理独立性，将数据库模式定义为三级：外模式、概念模式和内模式。 对于这三种模式书上有具体的介绍,在这里我们要特意提出的是:三级模式之间的关系。 数据库系统的三级模式结构如图1.6所示。 所以，数据库管理系统DBMS的中心任务，就是管理数据库系统的三级模式，并完成它们之间的模式转换。 1.2.3　DBMS的主要功能 　DBMS应该提供了数据库的定义功能、数据操纵功能、数据库运行控制功能和数据字典等功能。 1.3　两级数据模型 1.3.1　三个“世界” 将现实世界的事物及其联系转化为计算机及数据库所允许的形式的过程，一般要经过三个阶段，或者说，要通过三个“世界”。 如图： 由图示我们可以看出三个“世界”之间的关系 1.3.2　概念模型 建立概念模型，需要了解以下几个术语 实体（Entity）。 联系（Relationship） 属性（Attribute） 关键字（Key） 1.3.3　E-R模型 E-R模型简称E-R图，它描述概念世界的有力工具。E-R图是P.P.S.Chen于1976年提出的。在E-R图中，用矩形框表示实体集，菱形框表示联系，椭圆形框表示属性。 例如，考察学生和考试成绩所组成的系统。学生有学号、姓名等属性，学生和他取得各门课的成绩之间是一对多联系，联系方式是考试，而成绩实体又包括学号（唯一标识是哪个学生的成