小学二年级上册数学直角的初步认识分解.pptVIP

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2017-07-10 发布于湖北
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小学二年级上册数学直角的初步认识分解.ppt

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谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜直角谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜直角判断下面哪些角是直角总结：通过本节课的学习，同学们认识直角了吗？直角的初步认识西师大版二年级数学上册学习目标：使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程，学会辨认直角，画直角，能够比较锐角、钝角、直角的大小。在角的乐园里，你都知道哪些知识呢? 复习？一样大一样大角的大小与边的长短无关。角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。练习本一、抽象直角直角 1 3 2 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。折一折拿一张不规则的纸折一个直角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。二、量直角是不是不是下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？ 1 2 3 4 5 是是大小小三、画直角尺手退顶点边边记作：读作： 2。角2。画一画 1. 点击手形。 2. 点击右下角的尺字，再点击手形。 3. 点击右下角的尺字，再点击手形。 4. 点击右下角的尺字，再点击右下角的手退二字。 5. 点击角的顶点，再点击两条边。 6. 连续点击读法。注：如果要重画角，手形先不退出，重复以上点击动作。 2 ① ⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② 直角过河