2017年春高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件 新人教A版必修3.pptVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017年春高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件 新人教A版必修3.ppt

2017年春高中数学 第二章 统计 2.1.3 分层抽样课件 新人教A版必修3

简单随机抽样、系统抽样的特点是什么? 简单随机抽样: ①总体容量较小; ②逐个抽取; ③不放回抽取; 系统抽样: ①总体容量较大; ②分段,按规定的间隔在各部分抽取; ③每个个体被抽到的机会相等. 复习回顾 ④每个个体被抽到的机会相等 创设情景 分析: (1)能否在24300名学生中采用简单随机抽样或者系统抽样抽取243名学生?为什么? (2)能否在三个学段中平均抽取? 假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人.此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本? 假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人.此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本? 分析: (3)三个学段中个体有较大差别,应如何提高样本的代表性? 应考虑他们在样本中所占的比例。 (4)如何确定各学段所要抽取的人数? 按比例分配人数到各个阶段,得到各个学段 所要抽取的个体数. 创设情景 高中生人数:2400×1%=24 然后分别在各个学段运用系统抽样方法抽取. 初中生人数:10900×1%=109 小学生人数: 11000×1%=110 解: 假设某地区有高中生2

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