十三、教育教学活动和社会实践活动安全管理制度..docVIP

13、 斗南小学师生安全教育制度 学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制订安全教育措施和制度如下： 一、安全教育措施 1、成立安全工作领导小组，全面领导学校安全工作 2、加强宣传教育，强化安全意识 （1）每学期组织一次安全报告会，利用升旗仪式、主题班会、等途径广泛宣传安全工作的重要性与紧迫性，讲解安全知识，强化师生安全意识； （2）定期与家长联系，建立学校、社会、家庭“三结合”的安全教育网络； （3）利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。 二、安全教育责任制 为确保安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，特制定岗位责任。 1、少先队职责 （1）利用升旗仪式、主题班会等形式对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知识，培养学生安全意识和自救能力； （2）加强班级管理，重视课间管理，杜绝打架斗殴现象； （3）加强对班级学生及活动场所的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动； （4）督促班主任加强与家长的联系，及时反馈学生在校信息。 2、总务处职责 （1）及时进行校舍安全检查，发现问题及时报告； （2）加强对食堂从业人员的教育，严把食品卫生质量关； （3）经常对教育设施进行安全检查，确保设施安全可靠，加强财产和经费的安全管理，严防失窃； （4）加强学校用电安全，定期组织对用电设备进行必要的检查。 3、教务处职责 （1）组织各年级经常对教室照明设施进行检查； （2）有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。 （3）落实课堂安全责任追究制度。 4、教职工职责 （1）严格组织课堂教学，活动课周密考虑安全因素； （2）严密注意学生动向，切实履行安全教育责任，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生； （3）文明执教，严禁体罚与变相体罚，保障学生身心健康，对由此导致的学生伤亡、出走等后果坚决追究当事人责任。 三、常规制度 1、校内安全 （1）不带与学习无关的物品进校，进校后立即进教室学习； （2）自觉维护安全的校园环境，不拿公物玩耍； （3）课间文明活动，不做不安全的活动； （4）在校时间学生不得擅自离开校园，有事需请假同意后方可离校； （5）同学之间不打架、不骂人，有问题及时报告班主任或老师； （6）宿舍内严禁学生私装电器，严禁用明火照明。 2、校外安全 （1）不玩火，不玩电，不玩水，不玩游戏机，外出游泳需由家长同行； （2）谨慎用火，野外不用火，严禁参加森林火灾扑救； （3）注意讲究卫生，饭前便后洗手； （4）在家听父母长辈教导，不做不安全之事，离家外出需告知家长。 3、交通安全 （1）上、下学行路时靠右行走，不抄近路，不奔跑，不争挤，按时到校，及时回家； （2）骑自行车上路时，不骑英雄车，不并行、不追逐，安全行使； （3）自觉遵守“一看、二慢、三通过”等交通规则。 4、师生集体外出活动安全 （1）建立师生集体外出活动提前报告制度，提倡徒步运足，按规定使用证照齐全车辆； （2）活动前学校对活动地点、设施、交通等安全措施周密部署，精心组织，确保安全。 ?5、校舍、设施安全 （1）班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐患，立即采取措施； （2）执行假期值班制度 小学社会实践安全制度  为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》关于学生参加社会实践活动的要求，我校特制定学生社会实践安全制度一、明确学生参加社会实践活动的目的和原则（一）通过社会实践活动使学生接触社会，了解社会，关注社会，树立为他人和社会服务的责任感；增强学生创新精神和实践能力；培养学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；促进学生认知和行为的统一，提高教育工作的实效性。（二）社会实践活动应坚持主体性原则：学生是参加社会实践活动的主体。在实践活动中应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。（三）社会实践活动应坚持指导性原则：教师应教给学生参加实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。?（四）社会实践活动应坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。（五）社会实践活动应坚持安全性原则：保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。学校在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，指定专人负责。教师