发电机拆装测试教学设计.docVIP

发电机-拆装与检测教学设计（第二课时） 区县名称：_重庆市开县 学校名称：开县巨龙中等职业技术学校 授课教师 课题内容 发电机-拆装与检测 授课教材 ?中等职业学校汽车运用与维修专业通用教材 授课类型 ?理、实一体化 授课时间 ? 专业、班级 ?13级汽修 学情分析 ? 我上课的班级是13级汽修班，是清一色的男生，学生的学习兴趣没女生高，他们喜欢理解性的学习机械，不喜欢死记硬背的学习，喜欢动手和活跃的课堂。通过前面对转向系的基本了解，有了一定的基础，之前学习的理论都是为了学习这一课发电机-拆装与检测，所以这一课是非常重要的。是画龙点睛的一笔。 教学目标 ?知识和技能： 1、能够独立按专业技术要求完成发电机-拆装与检测。 教学重点 ?发电机-拆装与检测 预设教学难点 ?发电机-检测 教学方法 ?PPT图片展示、教师示范法、项目教学法为主，理实一体教学法。 教学结构 引入项目——实施项目——发现问题——问题讲解——总结与作业——知识巩固与拓展 教具准备 发电机、ppt 、世达工具 十字旋具 一字旋具 橡胶锤 教学过程 环节 时长 教师活动 学生活动 设计意图 ?项目引入，提示本项目内容 （5分钟） 图片展示上节课内 容 2、回顾上节课的内容 3、引出项目并板书项目 1、回顾上节课的内容，思考本节课的内容 考察学生学习能力的连贯性、学习主动性和积极性 项目确定 1、讲解本堂课的主题。 1、听课 确定项目让学生了解本堂课的学习目的 实施项目 1、呈现问题：拆装顺序是怎样的？ 2、拆时注意些什么? 3、指出问题并讲解 思考问题并填写表格 启发学生思维，辅助学生分析、理解。 （5分钟） 项目实施 （10分钟） 1、抽积极主动的同学拆装（一个学生负责总结，两个学生负责观看，两个学生负责填写表格） 1、学生配合拆装 2、观察上面同学的拆装 3、找出自己的不足 培养学生积极主动的能力，培养学生的专业检测思维 发现问题并讲解问题 （10分钟） 1、指出拆装注意事项的不足 2、老师讲解 1、认真听，找出自己的不足 2、修改自己的不足处，并做好笔记 培养纠错的能力和竞争意识 总结和作业布置 （5分钟） 1、抽学生总结本堂课学习到了什么？还有什么不足？ 2、老师总结本堂课的知识点、学习纪律及职业素质。 3、作业：罗列出本节课所学的知识点及自己的不足，并写下心得。 1、回答问题并 找出自己的差距 2、听老师点评 培养学生总结和自我找差距能力  知识巩固与拓展 1、给出图片，提问： 2、如何拆装 1、观看图片巩固知识点 思考拓展知识点 培养学生的专业空间学习思维和善于总结的习惯。 教 学 反 思 ? 板 书 设 计 发电机-拆装与检测 目标：能够按专业技术要求独立完成发电机-拆装与 项目问题：如何拆？（注意事项） 如何检测？（注意事项） 项目评价：1、找出操作同学的优缺点 2、给出评价标准，老师整体评价 总结与作业：知识的总结 作业的布置 拓展：给出图片，抛出问题 ?