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脚本语言技能大赛
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
现场的各位来宾,
叔叔们,阿姨们,
合:大家晚上好!
女:春天是最美丽的季节,有红红的花、绿绿的草;春天是最温暖的时候,有暖暖的风,太阳会微微的笑;春天有最优美的诗,“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。”;
男:今天,沐浴着和煦的春风,感受着春天的气息,我们相聚在这里,一起走进语文的天地,感受语言的神奇,品味书的芬芳。
女:这是一个展示自我的舞台,这是一片放飞梦想的天空,在这个朝气蓬勃、绚丽多彩的春天,我们充满期待,期待着同学们今晚的精彩亮相,脱颖而出。
男:今天,我们还有幸请到了 (领导)莅临比赛现场,前来指导和观看比赛,他们是:
女:让我们用热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎。女:接下来有请( )领导为此次比赛致辞。男:感谢( )热情洋溢的讲话。XX,我看到现场除了我们的老师、同学,还有许多的家长朋友也来到了比赛的现场哦!
女:嗯!相信有了这么多热心的观众朋友们的鼓励,我们参赛的同学一定能赛出最佳水平!
男:好!接下来我们将要向大家介绍担任本次比赛的评委,他们是:???让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!?
男:下面我宣布XXXXX第X届语言才艺展示大赛——
合:现在开始!
?
女:《三字经》汇集了中国古代圣贤的智慧,《三字经》教会我们学习和做人的道理,《三字经》教给我们智仁忠信、廉耻礼仪。下面请欣赏一(1)、一(3)班的小朋友为我们带来的——《三字经》。
?
男:今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒要靠我们相传, 站在新的起跑线上响亮回答: 少年要谱写中华更璀璨的诗篇!请欣赏五(3)(4)班同学带来的诗朗诵《中华少年》。
?
女:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。自古以来,月亮总是文人墨客吟诵的对象。今天,请欣赏三1、三2班给大家带来的诗歌连诵《追月》。
?
接下来进行读书节系列活动颁奖之一,首先揭晓的是“一年级讲故事比赛”获奖者是
接下来公布“二年级书法比赛”获奖者,他们分别是
“三年级种植观察日记比赛”获奖者?,他们分别是
“四年级手抄报比赛” 获奖者是
“五年级读后感比赛” 获奖者是
“六年级演讲比赛”获奖者是
有请获奖学生代表上台领奖,请XXX老师上台为他们颁奖。掌声有请!
请颁奖老师回位,让我们再次把热烈的掌声送给获奖的同学。
女:落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的诗意,那是大树对滋养它的大地感恩。
男:大自然如此,其实人生何尝不是如此。因为只有学会感恩,我们才会懂得生命的真谛。
女:请欣赏四(2、3)班带来的小品《生日会上的感恩》。
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女:成长是勇敢地面对失败、是不懈地追求过程、是负责地走过每一天,在成长中有酸、有甜、有苦、有辣,有挫折、有成功、有思念、还有希望。下面有请二(1)、二(3)班带来朗诵《为成长鼓掌》。
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男:看中国上下五千年历史,品唐诗宋词文化瑰宝. 读四大名著, 赏千古美文. 请欣赏五(1)\五(2)班带来的群口快板《说书名》。
?
接下来进行阅读之星的颁奖。
请XXX主任上台为获奖同学班级颁奖,掌声有请!
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男:“愿君多采撷,此物最相思”,诗的语言,典藏着悠久的历史文化,请欣赏一(2)班古诗新唱《相思》。
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女:太阳出来了,花儿开了,小草绿了, 森林里又会发生什么事情呢?瞧,小动物们来了。请欣赏二(2)班带来的课本剧《从现在开始》。
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?男:这是一篇流传千古的不朽诗篇,这是一曲荡气回肠的人生悲歌。听一听李白的《将进酒》吧!你会知道什么叫潇洒酣畅!什么叫豪情万丈!掌声欢迎三(4)、四(1)班同学。
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女:一百年前,梁启超寄中国少年,兴少年中国。这是一位志士的振臂疾呼,这是平民的美好憧憬。今天,复兴的中华,又迈进了一个新的盛世,一篇《少年中国说》,读来依旧让我们热血沸腾,心潮澎湃。请欣赏三(3)班的朗诵《少年中国说》
接下来进行书香班级的颁奖活动。
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获得书香班级的有:
请XXX主任上台为获奖班级颁奖,掌声有请!
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男:同学们的表演真是入情入境,精彩极了。台上一分钟,台下十年功,老师和同学肯定为此次的表演投入出了非常多的时间和精力。
女:XX,你不知道吧,其实我们的老师在辛苦指导学生排练节目的同时,还抽空排练了自己的节目。接下来请欣赏诗朗诵,表演者全体语文教师及部分特邀教师。
(教师节目)
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男:现在10个参赛节目都已经表演完毕,记分员也正在紧张的统计成绩。稍后我们将公布获奖名单并举行颁奖仪式,
女:现在请XX领导对我们的表演做精彩点评,掌声有请!(领导讲话)
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男:比赛结果已经揭晓,激动人心的时刻就要到了。有请XXX主任上台宣读获奖名单,请XXX校长上台为获奖选手颁奖,
合:掌声有请!
女:精彩的比赛已落下的帷幕,但我们坚持阅读坚持思考的步伐却不会停止。
男
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