诗歌表达技巧讲评三.pptVIP

诗歌表达技巧 华山论剑：原意是华山比武，引申为公开的比试或学术争鸣。①比试各方都是高手②公正较量，不耍阴谋。 见贤思齐?：贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。 一石激起千层浪 ：扔一块石头到水中掀起千层浪花。比喻一句话或某一细小行动，会引起强烈的反响。 皇帝的女儿不愁嫁： 一、借喻，用来表示（某人、某物）其自身条件好。 二、自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。 截发留宾 ：以之为贤母好客的典故。 作谓语、定语；指真心待客。 无往不利?：所到之处，没有不顺利的。指处处行得通，办得好。 不足齿数?：足：值得。表示数不上，不值得一提。 一个巴掌拍不响?：比喻事情不会是单方面引起的。 六月飞霜?：旧时比喻有冤狱。 判断标点正误： 1、推行教科书循环使用，一定要坚持两个原则。一是做好卫生消毒、破损修复的工作；二是在城市和农村都要遵循自愿原则。 2、这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚也更加寂寞。 3、桥砖是深褐色,表明它的历史的长久；但都完好无缺,令人叹息于古昔工程的坚美。 4、这些课外活动有很多特点。一是它形式自愿。孩子愿意就参加，不愿意可以不参加；二是内容丰富多彩。 1、更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒情作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。 2、原诗。由诗的下两句：出关路上前方是一望无际的雪而身后繁华的都市盛开桃花，一片春意，出关之后真的能不恋关内吗？可以看出诗人不愿出关戍边，愿意留在关内。若换上“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留 ”两句则与下文不符，更不能体现出戍边将士的悲壮、凄凉之情。 2、衬托，以冰雪林衬梅之坚毅耐寒；对比，与混芳尘的桃李对比显梅之高洁守志：托物言志（或“象征”）借梅的形象表达作者的理想追求。（对2点即可）表达了作者不与世俗同流合污的思想感情。 2、借景抒情、托物言志。在冰雪树林中生长，不和别的花一样留恋芳尘，一夜之间发出清香，就像在春天里散发出所有的清香，表达了作者的高傲品质。 3答案：这一联主要运用了通感、比喻、拟人手法。（答出其中两种得2分）通过对“柳态“和“啼鸟”的描摹，以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感地写出了分别的伤感。（2分） 3、联想。通过描写“听筝曲”是人想象到好像追逐春风看到垂柳，追随啼叫的鸟儿看万花开放的景色一样，衬托出音乐的美妙和弹奏的高超技术，为下文抒情做铺垫。（思考运用“对偶”对吗？） 4、比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。 4、采用借代的修辞手法。用浮云借代腐败、奸恶势力，用太阳借代自己。通过描述浮云蔽日，反映出自己受到奸人阻挠，而仕途坎坷，无法报效国家的哀怨愁苦、悲痛之情。 （思考答夸张、拟人、象征对吗？） 5①写景动静结合。将“红稀”“绿遍”“阴阴树色”的静态描写与扬花“乱扑行人面”的动态描写结合起来，突现了春之速逝的情景。 ② 以动衬静的写法。“藏莺”“隔燕”似静实动，再加上“炉香逐游丝”的动态描写，渲染了幽静的环境气氛，从而流露出一种幽幽的惆怅之情。 ③ 远景与近景交错。先写“芳郊”之远景，写出春之将逝；再写庭院、居室之近景，突现清幽孤寂的环境；最后再宕开一笔，写“斜阳”“深院”，把愁思扩展至无限时空。 ④运用拟人手法，将春风、杨花人格化，形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花，任其漫天飞舞的情景，表达了词人惜春（惜花）之情。(答对偶对吗？) 6 答：盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了. 7．（6分）（1）采用了侧面描写的手法写出四明山的高（1分）；本诗第二句写手攀松桂在浮云中行走，侧面表现了四明山山高的特点（2分）；（2）用以声衬静的手法写出四明山的幽静（1分）；本诗三、四句写在“无人境”听到不知何处传来的一声萧鸣，反衬出山的幽静（2分）。 8答：(1).这里运用了寓情于景的抒情方式。(2).作者通过写满眼的山林，夕阳残照，和归家的乌鸦这一组意象，渲染了一种悲凉孤寂的氛围。(3).抒发了自己思归之情。(4).其中，归巢的乌鸦与自己的不能归家形成强烈的对比。 9答案 象征手法，作者借渔翁形象表达心志。渔翁是旷达的，他喝醉了酒睡着，也没有人唤醒他，安闲自在，无忧无虑，表现作者身处晚唐乱世而渴望超脱的心态。（也可答为运用了白描手法，语言平易，但景物鲜明，画意很浓。文字虽然很短，却高度凝炼，寓意深长。 10答案：诗歌运用了借古讽今的表现手法，全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对