在街道教学工作会议上的发言.docVIP

　　在街道教学工作会议上的发言 一、上学年教学工作总结 （略） 二、今学期工作思路 具体工作措施请看街道的教研工作计划，在此强调几点： 1．强化学习意识，推进新课程改革。 ★要切实开展教师读书活动，提高教师的文化素养和理论水平。要有计划、有行动，如小学，为老师集体订购书籍，开展同读一本书活动，真正把教师读书活动落到实处。 在9月6日的市局教学工作会议上，教研室领导也要求各校要多征订教育教学杂志供教师学习。 ★在杂志征订方面，其他学校我们不大清楚，但中心校做得很好，很舍得花钱为老师订书。学校为我们征订了《师道》、《教师博览》（文摘版和教研版）、《小学语文》、《小学语文教师》、《中小学英语教学与研究》、《中小学外语教学》、《小学数学教育》、《小学教学》（数学版）等各学科教育教学杂志，种类和数量都很多，为老师门提供了较充足的学习书籍。这让我想起了北京十一中李希贵校长的做法，他们学校规定：凡是教师外出学习，一定要买书回来。这反映出了李校长重视引导教师读书学习，为此他所管理的学校办学成绩斐然。同样，我们校长也是，我们外出观摩学习，每次提出要订购教学现场光盘或者有关书籍，他都欣然答应这些教学光盘都是几百块一套的。小学的校长也是如此。上学期，我们到东莞观摩语文名师教学，小学一下子订购了两套教学光盘：教学现场光盘一套；第九届全国青年教师阅读大赛录像光盘一套。全国性的教学大赛，我们很难派教师观摩，但购买一套教学录像光盘，就可以让我们所有老师观看到全国顶级的教学赛事，感悟最新的教育教学理念，学习到新颖高效的教学方法和手段，而且成本很低，就几百块，只相当于现场观摩一个人所需费用的1/10左右，我们何乐而不为呢？ ★然而，有的学校在这方面真的很吝啬，不要说积极派教师外出观摩学习，连教育教学杂志都舍不得征订。我们到学校听课视导时，经常会向老师推荐阅读某本教学杂志中的某篇文章，但经常听到有的学校的老师说学校没有这本杂志。我们不知道，是学校没有征订这些杂志，还是数量太少老师读不到，还是管理不善教师找不着，反正，老师说没有这些书。如果是因为学校财经制度所限无法征订，那情有可原；如果不是，就反映出学校领导不重视自身学习，更不重视教师的学习重视学习的领导怎么会不舍得买书？ ★所以，希望各校都根据教师人数征订一定数量的教育教学杂志，同一本杂志，起码低中高年段教师都要配备，具体数量视人数而定，最少一个办公室要有一两本吧。语文科，我们推荐《师道》《教师博览》《小学语文》和《小学语文教师》等杂志，特别是《小学语文》和《小学语文教师》两本教学杂志，非常实用。 ★《小学语文教师》经常以专辑形式刊登文章，非常有利于教师们进行专题学习。如[2012年第7-8期]有一个新思路作文专辑， [2012年第11期]有一个我这样来做课题专辑，[2013年第2期]有一个第九届全国青年教师阅读教学观摩活动专题和经典诵读的专辑，[2013年第7-8期]有一个小学语文教学改革新探索专辑，专辑里有理论探讨、有实验介绍或经验介绍，有教学论文、教学设计、教学反思、教学实录及评析、赛课感言等，是教师学习的极好资源，对我们如何进行教学改革、提高教学质量有很大的启发和借鉴作用。 ★《小学语文》杂志也有类似的专题专辑：如[2011年第1-2期]有一个寒假备课专辑包含有拼音、识字与写字阅读习作口语交际综合性学习语文园地、拓展回顾等板块的教学论文、教学设计、经验介绍等，颇具学习价值，特别是语文园地专辑；[2013年第1-2期]和3期，分别出版了第九届全国青年教师阅读教学观摩活动专辑，有专家评论、教学设计、教学反思等，是我们研读新课改阅读教学的极好资源。 ★漏订这些杂志的学校可以去邮局追订。 ★此外，我们要鼓励教师阅读教育经典。单纯读教育教学杂志，对于教师的成长和发展是远远不够的，我们更应该鼓励、引导教师阅读教育经典，因为人类几千年的教育智慧都承载于教育经典中。实践证明： 读书是提高教师素养最快速最有效最经济的方法，读书是促进教师专业成长的快速而有效的途径。如果没有教师的阅读，就没有教师的真正意义上的成长和发展。读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧。（朱永新语）教师用心读一本教育经典，其收效比偶尔一次的外出观摩学习更大。且老师不爱读书怎能让学生爱读书？老师不读书又怎能引领学生读书？ ★我们希望：各校领导能以身作则，带头读书。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（南宋哲学家、教育家朱熹《观书有感》）书籍就是我们工作智慧的源头活水。北宋文学家黄庭坚也说过：一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。想一想我们有多久没读书了？ 我们也知道大家事务忙，工作多，坚持每天读书不容易，我们也做不到。但事务再忙，工作再多，每周抽一两个小时读读书总可以吧？寒暑假期读一两本