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2015年中考试题汇编之文学常识及名著阅读 【2015·北京卷】 （1）结合岳母刺字时所说的话，下列对“精忠报国”中“精忠”二字的解释，最恰当的一项是（2分） （2）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一端文字。（要求：20-30字）（2分） 答：______ _______________________________________________________ 8．（1）【答案】A 【解析】A“情”是“专一、深入”，“忠”是“忠诚”，而且题干说明结合母亲所说的话，图五母亲只要他做忠臣，所以A。 （2）【答案】岳飞坚主抗金，同金军进行数百次战斗，成为著名爱国将领！ 【解析】答案不仅有简单的图片描述，还须有实际事例，使画面内容丰富。 三、名著阅读（共7分） 13. 阅读下面的连环画，完成第（1）–（3）题。（共4分） （1）连环画中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱，这幅画是第____幅。（1分） （2）从连环画的内容来看，足智多谋的诸葛亮临危不乱，使用? ①? 的计谋吓退了司马懿，化险为夷。同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说《三国演义》中还有很多，比如? ②? 。（2分） （3）诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。从连环画和下面的链接材料可以看出，京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的___________来扮演。（1分） 【链接材料】 行当是指戏曲演员专业分工的类别。生行是京剧表演行当的主要类型之一。根据所扮演人物年龄、身份的不同，生行又分为老生、武生等。老生多挂髯口（胡须），扮演中年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面形象。小生扮演青年男性，演唱时真假嗓音合用，表现亲年人的活力和潇洒。武生扮演擅长武艺的青壮年男子。 14.小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话，表现了他们宁死不屈、甘为崇高理想献身的高尚品质。 请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字，分别填写在横线处。（3分） ① 面对敌人的威逼利诱，???? 高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”（成岗? 刘思扬） ②面对敌人的刑讯逼供，????? 凛然说道：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”（江雪琴? 李青竹） ③革命烈士????? 在英勇就义前毅然说道：“人生自古谁无死？可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革 命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”（许云峰? 齐晓轩） 三、名著阅读 13．阅读下面连环画，完成（1）-（3）题。 【答案】（1）8（2）空城；草船借箭（3）老生 【解析】诸葛亮的空城计大家都不陌生，但这道题的重点不在于情节而是细节。比如第一题要求我们通过司马懿的神态去表现诸葛亮的临危不乱，这里要注意去连环画中找司马懿的特写。第二题的细节在于第一个横线后已有“计谋”二字，我们在填空时若写“空城计”，则语义重复。第三题属于材料链接，细度材料即可得出答案。 14．【答案】①成岗②江雪琴③许云峰 【解析】注意审题 【2015·天津卷】 请根据你的阅读积累，回答22-23题 22.请在横线处填写对应的人物。（4分） ?? 走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆____ 1 _____，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔?柯察金的革命引路人____ 2 _____，有罗曼?罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_____ 3 ____，有《水浒传》中托塔天王_____ 4 _____、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。 1 _______________ 2 _______________ 3 ______________ 4 __________________ 23.下面是《西游记》第23回“三藏不忘本，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。（4分） ????????????? 黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。 ????????????? 普贤文殊皆是客，化成美女在林间。 ????????????? 圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。 ????????????? 从此静心须改过，若生怠慢路途难！ 简述故事：__________________________ 性格特点：__________________________ 22.阿长（或长妈妈），朱赫来，贝多芬，晁盖 23.简述故事示例：黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧不为