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婉转辞职报告.doc
婉转辞职报告
第一篇:听,那婉转的声音
听,那婉转的声音
每天吃完饭,坐在书桌前,总会听见楼下传来的钢琴声。
在我印象当中,我上幼儿园时,已经开始听这钢琴声了。起初,我也不是很在意它,因为我觉得它并没有爸爸经常带我去逛的乐器行里传出的琴声美妙。 六年级时,二元方程让我特别头疼。有时只是因为一个小小的疏忽,导致检验时,把解代入方程运算时,发现方程解错了,反复检查却又发现不了错误。钢琴声一如既往地响起了,不过,和我幼儿园时听到的琴声有所不同:琴声更婉转了。可以看出,弹琴的人在这几年了,有了很大的进步。慢慢的,我伴着《月光》,烦躁的心恢复了平静。重新再去看一次题目,意外地,题目迎刃而解了。能伴着琴声写作业是一种享受,可以让正确率大幅度提高。
遗憾的是,到了七年级上半学期,我便很少再听见那琴声了。吃完饭,坐在书桌前,迎接我的,是一片寂静。虽然我知道,寂静才是夜晚该有的声音,但那钢琴声,已成为我生活中的重要组成部分。刚开始的那几天特别难熬,我早就习惯了伴着琴声写作业,突然间没了琴声,正确率下降了,我在做作业上花费的时间也就更多了。不过那个人每天弹的曲子都差不多,所以我也自然而然地掌握了它们的旋律。所以在没有琴声的日子里,我一边轻哼着调子,一边完成作业。不过,即使这样做,正确率还是不高。
就在最近吃完饭,坐在书桌前,又能听见那熟悉的钢琴声了,我又可以在琴声中完成作业了。听着那未曾改变过的旋律,不禁一笑,我为那个人的进步而高兴,同时也很佩服那个人能坚持着每次弹同样的几首曲子直到现在。 听,那婉转的琴声,回荡在耳畔……
第二篇:学会拒绝别人, 语气要婉转
五年级语文备课主备人:王伟伟课时编号:037
第三课时
教学内容:教学第4题
教学目标:
练习口语交际,学会拒绝别人, 语气要婉转。
教学过程:
一、教学第四题(口语交际)
1、审题。
(1)结合口语交际的话题“学会拒绝”作启发谈话。
同学们,当别人对你提出不合理的要求,或者让你去做力所不能及的事情时,你应该怎么办?对!我们应该学会拒绝。
(2)指名读本次口语交际的要求。
2、指导。
(1)学生读一读题中所列的三种情况。(思考怎样去拒绝)
(2)分组分问题练说怎样去拒绝。(教师创设情境,学生分角色练说)
(3)每组每个问题推荐代表表演,师生评议。
3、反馈。
(1)指名上台分角色表演。
(2)评议小结。
二、练习小结
通过练习三你都掌握了哪些知识?
板书设计
练习3
语文与生活写好钢笔字
诵读与感悟口语交际
学写毛笔字
第三篇:辞职报告辞职申请
辞 职 报 告
尊敬的领导:
感谢你们对我的帮助、关心和教导。由于个人原因,无法胜任目前的工作,无法为公司做出更多的贡献,故申请辞职。请予以考虑并批准。
我祝愿公司在今后的发展中步步为赢、蒸蒸日上!祝愿公司领导及各位同事工作顺利!
申请人:
年月日
第四篇:辞职申请辞职报告
辞职申请
尊敬的领导:
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请。
我是怀着十分复杂的心情,经过深思熟虑之后写这封辞职申请的。
2014年6月13日,我荣幸的进入xx公司,在这将近两年的时间里,得到了公司领导及同事们的倾心指导及热情帮助,各方面的能力都有所提高。但是,“由于xxxxxxx的原因”,我决定辞职。我知道这个过程会给公司特别是xx、xx环节带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。我已准备好在四月中旬从公司离职,并且在这段时间里完成工作交接,以减小因我的离职而给公司带来影响。在离职后的短期内我将不会变换联系号码,如果有同事对我以前的工作有任何疑问,我将及时做出答复,以尽量减少对现有工作造成的影响。
在公司的这段经历,于我而言弥足珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是公司的一员而感到自豪。我确信在公司的经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉,同时我也希望公司能够体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼
申请人:
研发部x x
2014-4-9
第五篇:辞职申请辞职报告的格式写法范文
辞职申请辞职报告的格式写法范文
辞职报告格式
辞去原职位和工作,可以撰写辞职书。但应注意,从《劳动法》相关规定来看,辞职行为实为员工主动要求解除劳动合同的行为,在劳动补偿方面将会有所不利 。因此,我们建议,如无必要,不必主动提出辞职。
【格式内容】
1. 标题。可以写成:辞职信(书、辞职申请等。
2. 称谓。
3. 辞职理由和请求。
4. 感谢的话语。
5. 署名、署时。
辞职申请通常有五部分构成。
(一)标题
在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成,即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目,字体稍大。
(二)称呼
要求在
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