学校督导评估教务处工作自评报告.docVIP

　　学校督导评估教务处工作自评报告 教务处在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地履行了教务管理职责。现将本处室工作自评如下： 一、工作目标明确。 1、规范高校课堂导学案形式。导学案是实施高校课堂的重要载体，其质量的优劣直接关系着课堂教学的成败，我们参照杜郎口模式、课内比教学相关要求，结合我校实际，把导学案的形式用表格规范起来，这是高立足点的举措，没有留给教师们充分探索、适应的时间，目的是通过这种捷径，直接与高效课堂接轨，排除部分教师观望心理，有利于从整体上把全体教师直接推向、引入高效课堂这种教学模式。 2、完善高效课堂小组建设。组建学习小组，并在课堂教师的引导下进行自主、合作、探究式学习是高效课堂的核心，班主任根据学生的综合素质情况，把班内学生组成若干学习小组，选配好小组长，抓好小组组建工作，尤其在实施初期，加强指导和管理，引导学生管理学生，为高效课堂的顺利实施做好前期筹备工作，并最终实现今天的管理是为了明天的放手这个目标。 3、建立高效课堂相关资料信息库。我校的现状是班额少、任教同年级同学科教师人数少，尤其