2016年浮力补课.doc

2016年浮力专题复习 考点一 浮力 【知识要点】 1.浮力是指浸在______或______里的物体受到液体或气体____的托力. 2.浮力的施力物体是__________,浮力的方向总是________. 3.称重法测浮力:先用________________________,再用测力计测出物体浸在(包括浸没或部分浸入) ____________________________,即可求出物体所受的浮力____________________ 4.浮力的产生原因是物体的上下表面存在压力差即_________________ 【重点题型训练】 1.（江苏　中考）如图所示．是认识浮力的探究实验． (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重G＝___________N． (2)当用手向上托物体时，如(b)实验所示，手对物体向上的托力F2＝__________N． (3)当物体浸入水后，如(c)实验所示．将(c)实验与(a)、(b)实验对照．说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝_______________N． (4)该实验是通过_______________法．建立起浮力概念的． 【点对点训练】 1.一个1牛的钩码，挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是0.87牛，这个钩码受到水的浮力是________牛，施力物体是_______ ；若钩码受到的浮力是0.1牛时，弹簧秤的示数应是______牛。 2.如图所示物体的重力为5N，受到的浮力为3N，请作出物体所受到的浮力与重力的示意图． 考点二 阿基米德原理 3. 阿基米德原理 ⑴内容： __________________________________________________________________.. ⑵数学表达式_______________，用ρ液其中是液体的密度，V排是物体排开液体的体积． 【重点题型训练】 1．如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，其示数依次是5N,4N、4N、3N。 （l）比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 无关。 （2）比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。 2．（重庆　中考）一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_________N。 3.（辽宁　中考）一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，所受到的浮力，和水对他的压强p随深度h变化关系的图像如图所示，其中正确的是：　（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【点对点训练】 1.用弹簧测力计在空气中称得一石块重为1N，将石块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为0．6N，则石块在水中受到的浮力为________N，石块的体积为_________cm3。(取g=10N／kg) 2. 2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水。在打捞过程中潜水员多次下潜勘查，当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小 　　 ，压强的大小 　　　　 。（选填“增大”、“减小”或“不变”） （ 　 ）3. 在一个装满水的容器中，放入一个质量为20g的物体，从容器中溢出15g的水，则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强是 A．下沉，压强不变 B．上浮，压强不变 C．漂浮，压强减 D．悬浮，压强增大 （ 　 ）4.如图甲所示，在—只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如图乙所示，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重) A．比烧杯中的水面高 B．比烧杯中的水面低 C．与烧杯中的水面相平 D．高低无法判断 5.在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面5个内容。 （1）如图甲所示，在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力 _________（选填“变大”、“变小”、“不变”）。于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关。 （2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时受力，则石块所受浮力的表达式：F浮= 。 （3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据。 物体