2014宁阳职教中心对口升学数学专题复习课件：集合间的基本关系.pptVIP

已知集合A＝{x|－3≤x≤4}，B＝{x|2m－1＜x＜m＋1}，且B?A.求实数m的取值范围． * * 集合间的基本关系 学习目标 特别关注 1．理解集合之间包含与相等的含义． 2．能识别给定集合的子集、真子集，并能判断给定集合间的关系． 3．在具体情境中，了解空集的含义． 1．集合间关系的判断．(难点) 2．本节内容常与函数、不等式相结合． 3．符号“∈和?”、“a和{a}”、“{0}和?”的区别．(易混点) 概念 定义 符号表示 图形表示 子集 如果集合A中_________元素都是集合B中的元素，就说这两个集合有____关系，称集合A为集合B的子集. A B (或B A) 1．子集、真子集、集合相等的概念 任意一个 包含 ? ? 真子集 如果集合A?B，但存 在元素____________， 则称集合A是集合B的 真子集. A B (或 B A) 集合 相等 如果___________，那 么就说集合A与集合B 相等. A B x∈B，且x?A A?B且B?A = 2.空集 (1)定义：_____________的集合，叫做空集． (2)用符号表示为：___. (3)规定：空集是任何集合的_____． 不含任何元素 ? 子集 3．子集的有关性质 (1)任何一个集合是它本身的______，即_____. (2)对于集合A，B，C，如果A?B，B?C，那么_____. 子集 A?A A?C 1．已知集合A＝{x|－1x2}，B＝{x|0x1}，则(　　) A．AB　　　　 B．A B C．B A D．A?B 答案：　C 2．下列四个集合中，是空集的是(　　) A．{x|x＋3＝3} B．{(x，y)|y2＝－x2，x，y∈R} C．{x|x2≤0} D．{x|x2－x＋1＝0，x∈R} 解析：　选项A所代表的集合是{0}并非空集；选项B中的属性x2＋y2＝0?x＝0，且y＝0， 选项B所代表的集合是{(0,0)}并非空集；选项C中属性x2≤0，而x2≥0，即得x2＝0?x＝0，选项C所代表的集合是{0}并非空集， 选项D中的方程x2－x＋1＝0的Δ＝1－4＝－3＜0， 即无实数根． 答案：　D 3．下列各式正确的是________． (1){a}?{a}；(2){1,2,3}＝{3,1,2}；(3)? {0}； (4)0?{0}；(5){1} {x|x≤5}；(6){1,3} {3,4}． 题号 正误 原因 (1) √ 任何一个集合都是它本身的子集． (2) √ 两集合中的元素是一样的，符合集合相等的定义． (3) √ 空集是任何非空集合的真子集． 解析：　 (4) × 元素0是集合{0}中的一个元素，故应为0∈{0}． (5) √ ∵1＜5，∴1∈{x|x≤5}．∴{1}?{x|x＜5}． 又∵{1}≠{x|x≤5}，∴{1}{x|x＜5}． (6) × ∵1∈{1,3}，但1?{3,4}，∴{1,3}?{3,4}． “ ”是“真包含于”的意思. 答案：　(1)(2)(3)(5) 4．已知集合A＝{(x，y)|x＋y＝2，x，y∈N}，试写出A的所有子集． 解析：　∵A＝{(x，y)|x＋y＝2，x，y∈N}， ∴A＝{(0,2)，(1,1)，(2,0)}． ∴A的子集有：?，{(0,2)}，{(1,1)}，{(2,0)}，{(0,2)，(1,1)}，{(0,2)，(2,0)}，{(1,1)，(2,0)}，{(0,2)，(1,1)，(2,0)}. 已知集合M＝{x|x＝1＋a2，a∈N＋}，P＝{x|x＝a2－4a＋5，a∈N＋}，试判断M与P的关系． [解题过程]　方法一：(1)对于任意x∈M， 则x＝1＋a2＝(a＋2)2－4(a＋2)＋5， ∵a∈N＋，∴a＋2∈N＋， ∴x∈P，由子集定义知M?P. (2)∵1∈P，此时a2－4a＋5＝1， 即a＝2∈N＋，而1?M， 因1＋a2＝1在a∈N＋时无解． 综合(1)、(2)知，M P. 方法二：取a＝1,2,3,4，…， 可得M＝{2,5,10,17，…}，P＝{2,1,5,10,17，…}． ∴MP. [题后感悟]　要判断两个集合之间的关系，主要看两个集合元素之间的关系，本例中集合M中的任一元素x＝1＋a2都可以写成集合P中的元素所具有的形式(a＋2)2－4(a＋2)＋5，从而证明M?P，但要说明集合M是P的真子集，还必须在P中找到一个不在M中的元素． 1.已知集合M＝{x|x＝1＋a2，a∈R}，P＝{x|x＝a2－4a＋5，a∈R}，试判断M与P的关系． 解析：　∵a∈R，∴x＝1＋a2≥1， x＝a2－4a＋5＝(a－2)2＋1≥1. ∴M＝{x|x