2014江苏对口单招物理复习专题训练：实验一 研究匀变速直线运动.docVIP

2014江苏对口单招物理复习专题训练：实验一 研究匀变速直线运动 1. 一同学在使用打点计时器时，纸带上的点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是(　　) A．接在直流电源上　　　 B．电源电压不稳 C．电源频率不稳 D．打点针压得过紧 解析：接在直流电源上不会打点，A项错．打点与电压是否稳定无关，点痕的重轻与电压有关，B项错．电源频率不稳定导致打点周期不稳定，打出的点仍为圆点，C项错，打点针压得过紧，可导致振针和纸接触时间长，打出一些短线，D项正确． 答案：D 2. 根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接得到的物理量是(　　) A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 解析：从打下的纸带上数一下点的个数就知道时间，因为两个点的时间间隔为0.02 s，故A项正确．用刻度尺测量一下任意两个点间的距离，就知道了物体的位移，故B项正确．从纸带上不能直接得到加速度、平均速度，只能通过间接计算得出，故C、D选项错误． 答案：AB 3. 利用打点计时器测定物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一系列的点，如图所示．设各相邻计数点之间距离分别为x1、x2，x3、x4，相邻计数点的时间间隔为T，则下列关系中正确的是(　　) A．x2－x1＝aT2 B．x4－x1＝3aT2 C．x1＝ D．与计数点2对应的速度为v2＝ 解析：对匀变速直线运动，任意两个连续相等时间内的位移差相等，即Δx＝aT2，故x2－x1＝aT2，且x4－x1＝(x4－x3)＋(x3－x2)＋(x2－x1)＝3aT2.且纸带上往往因为开始的点比较密集或不清楚，取计数点是从中间清晰的点选取，即第一个计数点瞬时速度往往不等于零，因此A、B正确，C不正确．同时纸带上某点的瞬时速度等于前、后两点间的平均速度，即vn＝，故D选项正确，本题正确选项为A、B、D. 答案：ABD 4. 在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法有助于减少实验误差的是(　　) A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量小些 C．舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算 D．适当增加挂在细绳下钩码的个数 解析：选取的计数点间隔较大，在用直尺测量这些计数点间的间隔时，在测量绝对误差基本相同的情况下，相对误差较小，因此A项正确；在实验中，如果小车运动的加速度过小，打出的点很密，长度测量的相对误差较大，测量准确性降低，因此小车的加速度应适当大些，而使小车加速度增大的常见方法是适当增加挂在细绳下钩码的个数，以增大拉力，故B错，D对；为了减少长度测量的相对误差，舍去纸带上过于密集，甚至分辨不清的点，因此C项正确． 答案：ACD 5. [2013·德州测试]在“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　) A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(s6－s1)等于(s2－s1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s 解析：在“研究匀变速直线运动”的实验中，实验时应先接通电源再放开纸带，A错误．根据相等的时间间隔内通过的位移有sm－sn＝(m－n)aT2，可知(s6－s1)等于(s2－s1)的5倍，B错误．根据B点为A与C的中间时刻点有vB＝，C正确．由于相邻的计数点之间还有4个点没有画出，所以时间间隔为0.1 s，D错误． 答案：C 6. 在“研究匀变速直线运动”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下： 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数点时的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 119.0 138.0 为了算出加速度，合理的方法是(　　) A．根据任意两个计数点的速度，用公式a＝算出加速度 B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角α，由公式a＝tan α算出加速度 C．根据实验数据画出v－t图，由图线上间隔较远的两点所对应的速度，用公式a＝算出加速度 D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 解析：根据任意两个计数点的速度用公式a＝算出加速度的偶然误差较大，A不合理；v－t图中a并不等于tan α，B不合理；由图线上间隔较远的两点对应的速度，利用公式a＝算出的加速度偶然误差小，即C合理；依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度，实际只相当于用了第1组和第6组两组数据，偶然误差仍然较大，D不合理． 答案：C 7. [2010·全国]利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实