2014浙江对口单招语文一轮复习模拟考试试题14（含答案）.docVIP

2014浙江对口单招语文一轮复习模拟考试试题14（含答案） 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A．偌大/诺言 嗜好/谥号 掎角之势/人才济济 B．酗酒/抚恤 饯别/栈道 步履蹒跚/潸然泪下 塑料/追溯 对峙/秩序 恪尽职守/溘然长逝 D．琵琶/毗连 辍学/啜泣 峥嵘岁月/字斟句酌 2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．装潢 商榷 杀手锏 唇枪舌箭 B．发轫 坐镇 吊书袋 山清水秀 C．蛰居 缉捕 练习薄 绿草如茵 D．凑合 歉收 协奏曲 拾人牙慧 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．歧视源于人类天性中存在的偏见，因此偏见本身不等于歧视，歧视是一种行为和制度安排的结果，是偏见的行为化和制度化。 B．那小而亮的眼睛，在刹那间把他的得意流露得明白无遗。 C．中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。 D．中国电信引入苹果iphone5已是之事，但目前还没有上市的具体时间表。①他认为，像宋祁的“红杏枝头春意闹”，著一“闹”字，而境界全出矣。 ②他认为，词有境界为佳，否则为不佳。 ③究其实际，仍然是中华文学艺术美学观念中的“传神”的要求。 ④“境界”一词，虽非王国维所创，但专用它来讲词学的，自以他为代表。 ⑤这乍看像“炼字”之说，细析时，“闹”字写春花怒放时的景色。 ⑥后来他又以“意境”一词与之互用。 A、③④①⑤②⑥ B、④②⑥①⑤③ C、④③①⑤②⑥ D、②⑥①⑤④③ 6．仔细阅读下面材料，续写一个画龙点睛式的结尾，100字以内。（4分） 一天，阿拉巴马州红石军工厂正在举行阅兵仪式。检阅官是位一向以严厉著称的上校。 阅兵仪式进行得很顺利，上校像鹰眼一般锐利的目光扫视着队列。突然，他发现了什么，径直走到一个士兵面前，上下打量了一番，厉声命令道：“把口袋上的扣子扣好！” 这个士兵非常慌张，结结巴巴地问道：“现在吗？长官？” “当然，马上！”军官的回答毋庸置疑。 于是，士兵小心翼翼地伸出手，上前一步，把上校衬衫口袋的扣子扣上了。 . 从这幅漫画的创意出发，简要阐明它的含义。 ▲ 二、现代文阅读（共20分） 阅读下面文字，完成8-11题。 远离古典 肖复兴 ①我们常常爱听古典音乐，自以为非常感动，自以为听懂了。其实，我们根本没有听懂。我们离古典一天比一天遥远。. ②据说，当年歌德听贝多芬的音乐时异常感动，竟热泪盈眶。这激恼了贝多芬，他愤怒地跑过去冲歌德说：你根本没有听懂我的音乐！可到了柴可夫斯基的时代，托尔斯泰听柴可夫斯基的音乐，感动得热泪盈眶的时候，柴可夫斯基上前向托尔斯泰表示衷心的感谢。 ③岁月是一位残酷的雕刻师，无情地雕塑着托尔斯泰、柴可夫斯基和我们，而且将古典一并雕塑得适合于我们和时尚的口味。 ④古典一词classic源于罗马上层阶级使用的拉丁语，包含着这样几层意思：谐调、高雅、持久、典范。古典，追寻的是古希腊和古罗马时代的精神，这种精神的追求，实际是对那个时代理想的追求。它带有均匀而有节制、淳朴而纯真的人类原始理想——返朴归真。 ⑤在这时期，声乐开始转为器乐。这一转折，至为重要。器乐让人们感受的是均匀、细腻、柔和、严谨，而不是让人们如听歌词一样听出明确的含义，让歌词和富于情节性的歌剧淹没音乐本身。这是对巴洛克时期那种华丽热烈、宫廷贵族气息浓郁音乐的一种反拨。 ⑥歌德自己说：“不爱音乐的人，不配做人。虽然爱音乐，也只配做半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。”他就是这样认识古典音乐的。他说得极端，过于热情洋溢，离古典的意义遥远，难怪贝多芬对他要愤怒地叫喊。 ⑦连歌德和托尔斯泰都离古典遥远，我们可以不必责备自己对古典的误解，不必责备自己对古典的远离。我们也就可以理解了为什么詹姆斯?拉斯特、保罗?莫里亚将古典的音乐肆意改编成小品加上强烈的打击乐，以为是重返古典或是对古典全新的诠释；我们也就可以理解了为什么书摊上摆满了将古典名著断章截句截肢为摘抄和词典，供青年人写情书时参考，以为是挖掘古典对今天的发酵作用；我们也就可以理解了为什么一下子如球迷一样冒出这样多的发烧友，将贝多芬如私家财产藏在首饰盒中一样任其尘埋网封，将巴赫塞进高级组合音响看音响的名牌和效果比听音乐本身更兴味浓郁…… ⑧古典被我们简化。古典被我们肢