2014职高对口升学物理（人教版-通用类）一轮复习基础试题77及答案.docVIP

2014职高对口升学物理（人教版-通用类）一轮复习基础试题77及答案 7．为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验： 用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2，且m1m2)． 按照如图所示的图样，安装好实验装置．将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端处的切线水平．将一斜面BC连接在斜槽末端． 先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置． 将小球m2放在斜槽末端边缘处，让小球m1从斜槽顶部A处滚下，使它们发生碰撞后，记下小球m1和m2在斜面上的落点位置． 用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离．图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF. 根据该同学的实验，回答下列问题： (1)小球m1和m2发生碰撞后，m1的落点是图中的________点，m2的落点是图中的________点． (2)用测得的物理量来表示，只要满足关系式________，则说明碰撞中动量守恒． (3)用测得的物理量来表示，只要再满足关系式________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞． 解析：由平抛运动的知识可知，设斜面BC的倾角为θ，小球从斜面顶端平抛落到斜面上，两者距离为L，则Lcos θ＝vt，Lsin θ＝gt2可得v＝Lcos θ＝cos θ 由于θ、g都是恒量，所以v，v2L，所以动量守恒的表达式可以是 m1＝m1＋m2 由能量守恒可得m1LE＝m1LD＋m2LF，综合可得：＋＝. 答案：(1)D　F (2)m1＝m1＋m2 (3)m1LE＝m1LD＋m2LF或＋＝1．子弹打木块问题的两种类型 (1)木块放在光滑的水平面上．子弹射击木块，子弹受到滑动摩擦力作用而做匀减速直线运动，木块在滑动摩擦力作用下做匀加速直线运动．对于子弹和木块组成的系统，在水平方向上动量守恒． (2)木块固定在水平面上不动．子弹射击木块，子弹在滑动摩擦力的作用下做匀减速直线运动，子弹的位移可由动能定理进行计算． 2．解题思路 两种类型中，系统(木块和子弹)中相互作用的两物体间的一对摩擦力做功的总和恒为负值，部分机械能转化为内能即Q＝Ff·s(Ff是滑动摩擦力，s是两物体间的相对位移)．因此，对于木块放在光滑水平面上类型，系统动量守恒、能量守恒但机械能不守恒，在计算时要对子弹和木块分别利用动能定理． [例1]　一质量为M的木块放在光滑的水平面上，一质量为m的子弹以初速度v0水平飞来打进木块并留在其中，设相互作用力为Ff.试求： (1)子弹、木块相对静止时的速度v? (2)子弹、木块发生的位移s1、s2以及子弹打进木块的深度l相分别为多少？ (3)系统损失的机械能、系统增加的内能分别为多少？ [思路点拨]　本题属子弹打光滑水平面上的木块模型，侧重于动量守恒定律、能量守恒定律的应用，分析时注意分析动量守恒的条件，两物体的运动距离关系、每个物体的动能变化及其原因和能量转化的情况等子弹打木块模型的突出特征． [解析]　(1)由动量守恒得mv0＝(M＋m)v， 子弹与木块的共同速度v＝v0. (2)对子弹利用动能定理得－Ffs1＝mv2－mv 所以s1＝. 同理对木块有：Ffs2＝Mv2 故木块发生的位移为s2＝ 子弹打进木块的深度为：l相＝s1－s2＝ (3)系统损失的机械能 ΔEk＝mv－(M＋m)v2＝ 系统增加的内能：Q＝ΔEk＝. [答案]　(1)v0 (2)　　 (3)　 [例2]　如图所示，子弹水平射入放在光滑水平地面上静止的木块，子弹未穿透木块，此过程木块动能增加了6 J，那么此过程产生的内能可能为(　　)A．16 J　　　　　　　　B．12 J C．6 J D．4 J [解析]　设子弹的质量为m0，初速度为v0，木块质量为m，则子弹打入木块过程中，子弹与木块组成的系统动量守恒，即：m0v0＝(m＋m0)v，此过程产生的内能等于系统损失的动能，即：E＝m0v－(m＋m0)v2＝()m0v，而木块获得的动能E木＝m·(v0)2＝6 J, 两式相除得：＝1，所以A、B项正确． [答案]　AB