专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 专题检测(人民版选修4).docVIP

专题三欧美资产阶级时代的杰出人物练习 二非选择题(每小题15分，共60分)阅读下列材料：克伦威尔是一位备受争议的早期资产阶级革命领袖。他发挥卓越的军事才能，击败王军，把查理一世送上断头台，建立起资产阶级共和国。但也有人指责他是世界上最臭名昭著的暴君之一。恩格斯曾说：“他是兼罗伯斯庇尔与拿破仑于一身。”丘吉尔则认为“克伦威尔在很多方面和现代的独裁者不是一种类型”。总之，“没有哪一个人像他这样被人说得更好或被人说得更坏”。英国历史学家艾诗立写过两部克伦威尔的传记。第一1937年，名为《克伦威尔——保守的独裁者》，将克伦威尔说得一无是处。在20年后出版的《克伦威尔之伟大》一书中，之前那个专横独断、见识陈旧的篡位小人成了民族英雄，作者承认自己过去是有眼不识泰山，以致本末倒置。请回答：(1)你认为导致这种截然不同的评价的原因是什么？(6分)(2)应如何依据克伦威尔在革命时期的主要活动，评价其功过？(9分)阅读下列材料：材料一　1774年4月华盛顿说：“我想我可以宣布一——《华盛顿传》材料二　1776年2月华盛顿又说：“我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断，我们采取这一必然会促使我们幸福的步骤，是完全应该的。”《华盛顿传》材料三　(按：美国独立战争后，农民的债务增加。终于导致了1786年谢司领导的农民起义，在起义被镇压后)华盛顿说：天呀，人的行为为什么竟然这样反复无常，出尔反——《世界近代政治思想史》请回答：(1)比较材料一和材料二，说明华盛顿态度发生了什么变化？(2分)(2)材料三华盛顿难以解释的历史现象的实质是什么？(2分)(3)华盛顿对“以前共同奋斗，而今又反对”的这种制度认识上的缺陷在哪(3分)(4)材料三华盛顿的立场是什么？从他解决这个问题的方法上看，其阶级实质是什么？(3分) (5)应怎样理解华盛顿在上述三则材料中的活动？(5分)3．阅读下列材料： 材料一　(拿破仑1812年征俄失败后)国内群众……厌倦征服……在国外，各族人民辗转呻吟于军事枷锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反抗，人人心怀不满。——米涅《法国革命史》 材料二　他的天才是一种破坏的天才，更非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触到的东西都毁掉了，败坏了。——《关于拿破仑一世的未发表的手稿》 材料三　拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队吞噬之后……拿破仑的帝国崩溃了。——瑟诺博斯《法国史》 请回答： (1)上述材料从哪几个方面指出拿破仑失败的原因？(8分)(2)哪一个材料对拿破仑失败原因的说法是不对的？为什么？(7分)阅读下列材料：材料一　长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家——[法]康斯坦《回忆拿破仑》材料二　欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。陈森《华盛顿—1)依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。(4分)(2)材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。(5分)(3)如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”？(4分)(4)综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。(2分)解析　本题考查学生分析评价能力。第(1)问不同的人从不同的立场和角度按照不同2)问应根据克伦威尔在革命中的活动，分阶段评价和综合评价相结合。答案　(1)评价不同的原因是因为看问题的立场不同，对克伦威尔不同时期的作为所作的评价侧重点不同，即没有历史地、全面地、完整地评价克伦威尔。(2)①内战期间，克伦威尔领导军队在人民的支持下，推翻了以国王为代表的封建统治；他以议会和军队的名义处死国王，并宣布英国为共和国。这些都维护了新兴资产阶级的利益，符合时代发展的要求。共和国成立后，克伦威尔远征爱尔兰和苏格兰。共解析　本题考查华盛顿思想的演变及对其思想本质的认识。第(1)问结合材料相关内容来分析，第(2)、(4)问需结合华盛顿的阶级立场来分析。第(3)问结合相关史实来分析。第(5)问注意辩证地分析华盛顿思想转变；既要看到他为争取北美独立而进答案　(1)由主张不独立到主张脱离英国独立。(2)其实质是维护资产阶级和种植园主阶级的利益，反对人民革命运动。(3)由于资产阶级的局限性，华盛顿没有认清人民斗争的实质是反对资产阶级的统治。独立战争是北美人民反对英国资产阶级的殖民统治，而独立后的农民起义则是反对北美资产阶级的统治。(4)站在资产阶级和