1.1《体味文化》课件(新人教版必修3).pptVIP

体味文化 试一试： 你能描述武汉有哪些特色的文化现象和自己参加这些文化活动的感受吗？ * * 想一想 说一说 校园文化 社区文化 企业文化 网络文化 文化现象:无处不在 1、特色饮食：老通城豆皮、馄饨、热干面等。 2、特色艺术：武汉杂技、黄梅戏等。 3、特色民俗：届会、舞龙会、归元寺敬财神 等。 林语堂谈南北文化的差异（《吾国与吾民》） 得出结论 1、文化“万花筒” （1）文化形式：多种多样。 （2）文化现象：无处不在，无时不有。 （3）文化特色：不同的区域，有不同的文化特色。 “你不问我什么是文化的时候，我还知道文化是什么；你问我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。” ——钱钟书 2、文化是什么？ （二）文化是什么 1、文化是一种精神现象 相对于政治、经济而言 含义-----是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 1.温州古榕树是否属于文化现象 2.少年高尔夫班能否培养孩子贵族气质 3.中国五千年文化源远流长,假如没有书籍和历史文物等物质载体 ,它能否流传?简述原因 （二）文化是什么 1、文化是一种精神现象 相对于政治、经济而言 2、文化是一种社会现象 （1）人类社会特有的现象 （2）来源于人类实践 人类通过实践创造文化 个人通过实践培养文化素养 3.文化传承离不开物质载体 含义-----是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 3．文化的力量 （1）北京奥运会开幕式中反映出哪些文化形式？ （2）看了北京奥运会开幕式及奥运会中国运动员的精彩表现，你有何感受？ 神话文化、戏剧文化、音乐文化、绘画文化、影视文化、体育文化、科技文化、服饰文化、武术文化等。 （1）文化的表现形式 ①思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，都属于文化。（静态：形式、现象） ②人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。（动态：过程） （2）感受： ①从个人角度：精神振奋；倍感自豪；令人鼓舞；加深了对奥林匹克精神的理解…… 中国人在奥运中成熟： 随着中国奥运军团夺金和本届奥运会的进程，中国观众心里对奥运的热情，以及对奥运的认识，对奥林匹克真正含义的认识有一个很明显的走向。大家一开始是“中国一定要全力以赴夺金，夺得越多越好”。到中间，特别是以刘翔退赛为一个分水点，中国人突然在这一天成熟了，媒体成熟了。变坏事变成了好事，大家认识到奥林匹克真正的含义了。所以，前半程是中国的节日，后半程是世界的庆典。 ②从国家角度： 通过奥运的大舞台，向世界展示了中华儿女的优秀风采，展示了当代中国繁荣、文明、民主、开放的国家形象，展示了中国人民崇尚和平、追求共同繁荣的和谐世界的真诚愿望。让中国了解世界，让世界了解中国。中国体育代表团的辉煌成绩，必将进一步激发全国人民的爱国主义热情，对中国特色社会主义伟大事业产生巨大推动力。 （2）文化的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 【课堂小结】 1、文化“万花筒” （1）文化形式：多种多样 （2）文化现象：无处不在，无处不有 （3）文化特色：不同区域文化各有特色 2、文化是什么 （1）文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 （2）文化是人类特有的现象，是社会实践的产物 （3）个人的文化素养是逐步培养出来的 （4）文化现象实质上是精神现象，文化活动以物质为依托 3、文化的力量 （1）文化是一种精神力量 （2）文化具有丰富的表现形式 （3）文化对个人成长、社会发展产生深刻影响 【课堂练习】 1．我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（ ） ①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的生产和广告推广 A．①②④⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤⑥ C 2．下列活动属于文化现象的有（ ） ①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论赛 ④科学家进行科学研究 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥浏览网站，领略世界各地风土人情 ⑦参加合唱团、舞蹈队 A．①③⑤⑦ B．②③④⑤⑥⑦ C．②④⑤⑦ D．①②④⑥⑦ B * * *