第24课社会主义建设的思想指南概要1.pptVIP

三、“三个代表”的重要思想 1、背景： ①国际背景： 世界多极化和经济全球化的趋势日益明显，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。 ②国内背景： 中国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段。 2、主要内容： ①始终代表中国先进社会生产力的发展要求； ②始终代表中国先进文化的前进方向； ③始终代表中国最广大人民的根本利益。 * * 1997年中共“十五大”报告指出：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物： 第一次是辛亥革命，这是孙中山领导的。第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。这是中国共产党成立后，在以毛泽东为核心的第一代领导集体的领导下完成的。第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。这是在以邓小平为核心的第二代领导集体的领导下开始的新的革命。 第24课 社会主义建设的思想指南 课标要求： 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 材料一：1977年2月7日，华国锋公开提出坚持“两个凡是”的方针。是日，《人民日报》《红旗》杂志、《解放军报》以《学好文件抓住纲》为题发表社论，首次在全国公开提出“两个凡是”。 材料二：1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。 一、重要的历史转折——十一届三中全会 1、背景： ①毛泽东晚年“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误； ②两年徘徊时期主要领导“两个凡是”的错误思想； ③1978年上半年的“关于真理标准问题”的大讨论，形成了一场深刻的思想解放运动。 材料一：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。——1977年2月7日《人民日报》《红旗》《解放军报》联合社论（经华国锋批准） 材料二：粉碎“四人帮”之初，“左”的错误没有完全纠正。1977年和1978年 ，中国还处于徘徊状态。——邓小平1987年4月 思考：“两个凡是”的实质是什么？形成错误的根源是什么？ 实质：继续“文革”以来的左倾错误； 根源：个人崇拜，教条主义； 材料三：目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。……一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年） 思考：关于真理标准问题的讨论产生了什么影响？ 形成一场深刻的思想解放运动； 为十一届三中全会召开奠定思想基础； 2、主要内容： ①政治路线——工作中心转移； 以阶级斗争为纲→以经济建设为中心； ②思想路线——解放思想、实事求是； 个人崇拜、教条主义→“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看” ③组织路线——邓小平为核心第二代领导集体； 集权模式→强化民主法制，拨乱反正，平反冤假错案， 邓小平(1904-1997):他16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中，曾受到错误批判，被撤销党内外一切职务。从1978年以后，他成为中共的主要决策人，中国改革和现代化建设的总设计师。 二、邓小平理论 1、形成条件： ①和平与发展成为时代主题； ——提供了环境和主题 ②我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验； ——可资借鉴 ③我国社会主义现代化建设和改革开放的实践； ——提供了理论来源和实践基础 2、形成过程： 1）提出：1982年，中共十二大——走中国特色社会主义道路； 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平在十二大上的讲话 2）形成：1987年，“十三大” ①系统阐述社会主义初级阶段的理论； 社会主义初级阶段的基本含义 我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。 我国的社会主义社会还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这