《溶质的质量分数》课件2(31张PPT)(人教版九年级下).pptVIP

溶质质量分数知识的学习任务 任务一：基础知识学习 任务二：在实践中应用 任务三：学习成果汇报 算一算： [思考题] 1.进行如下两个实验: 实验1：称取10g白糖倒入一烧杯中,加入40g水，搅拌，使白糖全部溶解。 实验2：称取12g白糖于另一烧杯中,加入48g水，搅拌，使白糖全部溶解。 问题：实验1、2所得两份糖水，谁更甜？ 你的依据是什么？ 我校化学实验室急需氯化钠溶液供学生实验用, 请实验班同学帮助配制溶质的质量分数为4%的氯化钠溶液50g。 1.C 2.B 3.C 4.AC 5. ⑴ 0.9g 100 mL 99.1mL ⑵量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 ⑶ ①瓶塞正放 ②氯化钠应放左盘 或水应沿烧杯壁倾倒 ⑷ ①NaCl中混有杂质 ② 溶解时NaCl洒落 ③量取水读数时仰视 烧杯中原先有水 称量时左盘放纸右盘未放…… 溶质质量分数知识的学习任务 任务一：基础知识学习 了解溶质的质量分数的概念及其表达式；并能进行简单的计算。 任务二：在实践中应用 任务三：学习成果汇报 溶质质量分数知识的学习任务 任务一：基础知识学习 了解溶质的质量分数的概念及其表达式；并能进行简单的计算。 任务二：在实践中应用 学会配制简单溶液的方法和基本