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- 2017-07-10 发布于江西
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【历史】第2课《“罢黜百家,独尊儒术”》课件(新人教版必修3)高二
* * “罢黜百家, 独尊儒术” 一、汉武帝的“贤良对策” 1、背景 吸取秦亡教训,重视人才 鼎盛时期的社会问题,需要人才 边境不宁、王国割据、 土地兼并严重,阶级矛盾激化 一、汉武帝的“贤良对策” 1、背景 2、方法: 推荐——策问(成为定制) 3、影响: 发掘治国之才 推动封建社会的发展 二、董仲舒的“新儒学思想” 1、董仲舒生平 汉代儒学代表、大学问家 三次应对策问《天人三策》 受赏识、为官 晚年著《春秋繁露》 创制新儒学思想 2、董仲舒的“新儒学思想” “春秋大一统” “罢黜百家,独尊儒术” ——加强中央集权的需要 “君权神授”,“天人合一” ——加强君权的需要 “仁政”:限田、薄敛、省赋役 ——缓和阶级矛盾的需要 “三纲五常”的伦理道德 ——稳定统治秩序的需要 糅合道家、阴阳五行思想改造儒家思想, 从而形成了具有时代特点的新儒学体系 2、董仲舒的“新儒学思想”的作用 “春秋大一统” “罢黜百家,独尊儒术” “君权神授”,“天人合一” “仁政”:限田、薄敛、省赋役 “三纲五常”的伦理道德 a 新儒学为封建统治提供理论依据。 b 为儒学成为封建社会的正统思想起 到了关键性作用。 三、汉代儒学成为正统思想(原因) 1、新儒学适应了封建统治的需要 2、汉武帝的尊儒措施: a 起用文学儒
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