2.3可再生资源的合理利用与保护探究.ppt

2.3 可再生资源的合理利用与保护 ——以土地资源为例 一、植树造林，防治水土流失和土地荒漠化 1.防护林带类型： 水源涵养带、水土保持林带、防风固沙林带等 2.建设A防护林网体系最主要的目的是( ) A.防风固沙 B.涵养水源 C.减弱噪声 D.调节气候 3.B防护林的主要目的是 ( ) A.吸烟滞尘、净化空气 B.防风固沙、保护农田 C.涵养水源、保持水土 D.调节气候、美化环境 A C 2.减少水土流失的几种方法： 防风林： 梯田： 轮作： 带状耕种或等高线犁地：北方缓丘岗地。 保护性犁地 一、植树造林，防治水土流失和土地荒漠化 分布于平原或海滨地区 南方丘陵地区 元阳梯田位于云南省元阳县的哀牢山南部，是哈尼族人世世代代留下的杰作。这些景区就是目前准备申报世界遗产的核心保护区。 二、科学开发和整理土地，保证耕地持续供应 1.科学开发土地： 土地开发要与 相协调，既要严格保护耕地，加大开发耕地的力度，又要防止盲目扩大耕地面积，忽视生态条件限制的不科学行为。 区域的生态环境 二、科学开发和整理土地，保证耕地持续供应 1.科学开发土地： 土地开发要与 相协调，既要严格保护耕地，加大开发耕地的力度，又要防止盲目扩大耕地面积，忽视生态条件限制的不科学行为。 区域的生态环境 2.科学整理土地： 以增加 面积，特别是耕地面积，提高农用地质量为目的的土地建设和恢复工程。 ① ：农村废弃地（空心村－旧村归并，退宅还耕）、城市不合理用地的平整等 ② ：工矿建设用地和废弃地的复垦 农用土地 土地平整 土地复垦 2．阅读下列材料，回答有关问题。 材料一　2008年6月25日是第18个全国“土地日”，宣传主题是“坚守耕地红线，节约集约用地，构建保障和促进科学发展的新机制”。 材料二　中国人均耕地面积变化趋势图 (1)材料二中，表示我国人均耕地面积变化趋势的是　　　(A或B)线，导致这种变化的主要原因是什么？ 人口的快速增长；非农业建设用地增长迅速，占用不少耕地，使耕地面积减少。 B 材料三　我国省级行政区人均耕地差异分布图 (2)要解决材料三中a地区粮食生产面临的生态环境问题，应采取哪些措施？ (3)说明b、c、d 三省人均耕地数 量少的共同原因。 植树造林；保护湿地(保护沼泽)；保持土壤肥力(增施有机肥；秸秆还田；用养结合)。 (3)山地、丘陵比重大 (平原比重小)；人口密度大；非农业用地比重大(城市化水平高)。 (4)据以上材料找出我国人均耕地数量不容乐观的三条理由。 (5)为保护耕地，我国制定了 　的基本国策，为使土地供求关系向良性循环转变，应采取哪些措施？ 绝大多数省级行政区的人均耕地介于世界平均水平与警戒线之间；一些省级行政区的人均耕地已经在警戒线以下；人均耕地面积呈下降趋势。 实行耕地总量不减少措施；提高土地利用率；提高耕地质量。 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 （3）自然原因：地表植被覆盖率低；降水集中且多暴雨；地质疏松。 人为原因：矿业活动破坏植被和山坡土体，产生废石、废渣等松散物质极易造成水土流失。 7(2)占用大量土地，造成农作物减产甚至绝产；引发地面塌陷、山体开裂、崩塌和滑坡等地质灾害；污染周围地表水，破坏地下水，产生大量工业“三废”等。 措施：采矿时尽量保护好地表土层，或用城市淤泥回填矿区，进行复垦和再种植。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 3 * * 3 *