第六章 二轮专题-政治-课件展示.pptVIP

[网络校对] ①选举权和被选举权　②监督权　 ③遵守宪法和法律　④维护国家安全、荣誉和利益　 ⑤民主决策　⑥坚持权利与义务相统一　⑦有序参与　 ⑧对人民负责　⑨依法行政　 ⑩保障人民民主和维护国家长治久安　 ?提供社会公共服务 【高考趋向】 1．从知识的考查看： 纵观三年高考，本专题的考查把握了两个主体，明确了三对关系，考查了四个重点。“两个主体”是指公民和政府。“三对关系”是指公民与政府的关系、政府与党的关系、政府与人大的关系。“四个重点”是指，立足公民角度重点考查公民政治权利与政治义务、公民的政治参与，立足政府角度重点考查政府的职能和原则、政府权力的运行。 2．从试题呈现方式看： 试题考查呈现了“一增两减”的趋势，即增加了对公民政治权利和政治参与选择题的考查，减少了对政府和有关公民材料题的考查。由于以往考查过多，2012年有关政府的试题明显减少。从题型上看，有关公民的知识主要立足人民当家作主权利，考查选择题。对政府的考查主要立足原因和措施两类题型。 【备考策略】 1．立足单元专题： 本专题涵盖了政治生活的两个重要主体：公民和政府。所以在复习中必须明确一个核心，把握两个主体，突破三个重点。“一个核心”就是理解公民与政府的关系。“两个主体”即从公民角度，理解公民政治参与的内容、途径和要求；从政府角度，理解其性质、职能、原则、权力运行、权威政府。“三个重点”是指，公民如何参与政治生活、政府的职能和原则、政府权力如何运行。 2．从整个教材看： 保障人民当家作主是教材贯彻的核心，所以立足人民当家作主，从政治制度角度，明确国家性质、人大制度、政党制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度的关系；从主体角度，明确公民与政府、党、人大、政协的关系。 1．从热点角度看： 人民民主权利的保障、政府职能的转变、权力的规范是历年高考的热点，所以我们应做好如下复习： (1)从宏观和微观角度认识公民的政治生活：结合当年法律的修订、人权的保障、基层民主管理的完善、社情民意的表达，认识公民如何参与政治生活以及有序政治参与的意义。 (2)理解政府行为的运行：结合宏观调控、民生保障、公务监督，从整体上把握政府行为运行的各个环节。 (3)明确政治生活中的多种关系：立足民生保障，理解公民与政府，政府与党、人大的关系。 　 1.公民的政治权利与政治义务 (1)公民的基本政治权利 　　(2)公民的基本政治义务： 　　维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织。 　　(3)权利与义务的关系： 　　二者是统一的，不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体，权利的实现要求义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 　　 　　3．公民政治生活的基本内容 　　行使政治权利，履行政治性义务；参与社会公共管理；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的地位；树立社会主义民主法治理念。 　　1．政治权利与民主权利的区分 　　(1)政治权利：是指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利和自由。被严格限定在“参与国家政治生活、管理国家事务”范围内，受到政治地位的制约。 　　(2)民主权利：是指公民按照国家法律法令的规定，允许行使的权利和应当享受的利益。 　　2．人民在国家政治生活中的地位 　　2.公民政治参与的原则 　　1．认识公民政治参与常见的几个误区 　　误区1：公民直接管理国家和社会事务 　　评析：公民通过选举人大代表组成权力机关统一行使管理国家和社会事务的权利，属于间接参与。 　　误区2：依法参与民主选举是公民参与管理国家和社会事务的基础和标志 　　评析：行使选举权和被选举权是指人大代表的选举，是公民参与管理国家和社会事务的基础和标志。民主选举是公民参与政治生活的途径。 　　误区3：村民自治组织和城市居民自治组织属于我国基层政权 　　评析：村民自治组织和城市居民自治组织是我国基层民主自治组织，并不是我国的国家政权机关。我国的基层政权是指乡、镇、民族乡人民代表大会和人民政府以及市(不设区的市)、市辖区人民代表大会和人民政府。 　　2．有关公民试题的解答策略 　　3.正确认识公民与政府的关系 　　(1)公民：相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。通过民主决策和民主监督等途径，积极参与政治活动。 　　(2)政府：切实履行政府职能，贯彻对人民负责的工作原则，坚持依法行政，自觉接受人民监督，维护人民利益。 　　我国政府在