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2015中央小学的小仪器被引入教室
小学乐器进课堂实施方案
为了进一步推行素质教育，真正让学生“快乐学习，健康成长”，使学生学习好、身体好，有一技之长，体现“立足潜能开发，培养健全人格”的办学理念，达到“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的教育目标，创建我校“笛声悦耳，童年幸福” 的艺术特色学校品牌。按照长春市教研室和榆树市进修学校的要求，在小学音乐教学中开展“小乐器进课堂”活动，并成为教师进行音乐课堂教学改革的一个切入口。此项活动我们本着“以学生发展为本”这一宗旨出发，通过科学论证，全面考量，决定引入竖笛教学。特制定环城乡中心小学乐器进课堂实施方案
1、首先我们进行教师培训确保音乐教师都会吹奏竖笛，其次是学校以班为单位每个年级选取一个班级进行试点教学，争取在下一个学年全面普及，最终形成全校师生开展乐器演奏活动，我们计划让师生同学习共进步。
2、竖笛乐器演奏教学是一项实践性很强的活动，教师必须通过实际操作练习才能掌握演奏技术，学生必须通过动手演练才能学会演奏，要求每人有自己的乐器，集中练习和分散自学相结合，积累演奏经验解决实践问题。
3、在教材方面，基础知识我们严格按照竖笛入门训练教材，在选曲方面，我们精选音乐新课标明确规定音乐课教学内容：从1－６年级学会演奏简易的吹奏曲目。能够演奏２－３首乐曲。
2015年“小乐器进课堂”月历表
三 月： 组织音乐教师参加集体培训、技能培训。
四月---六月： 教师确定班级，组织教学。
七 月： 上半年工作总结。
八 月： 组织音乐教师参加集体培训、技能培训。
九月-十一月：教师开展“小乐器进课堂”。
十二 月：年终工作总结。
环城乡中心小学
2015年3月
小学乐器进课堂实施方案
环城乡中心小学
2015年3月
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