浅谈创新五步学习模式深入推进学习型党组织建设.docVIP

　　浅谈创新五步学习模式深入推进学习型党组织建设 论文关键词：高职院校　学习型党组织建设　创新五步学习模式 　　论文摘要：把高职院校党组织建设成为学习型党组织，是深入贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的必然要求，是促进高职院校各项事业发展的根本保证。湖南机电职业技术学院对深入推进学习型党组织的建设进行了许多有益的尝试，该院构建的“导、学、研、讲、评”五步学习模式，取得了可喜的成效。 　　 　　把高职院校党组织建设成为学习型党组织，是深入贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的必然要求，是贯彻落实党的教育方针、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是切实提高高职院校党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力的重要举措，是促进高职院校各项事业发展、推进教育强省建设、实现科学发展、富民强省战略的根本保证。那么，高职院校该如何深入推进学习型党组织的建设呢？ 　　在中央强力推进学习型党组织建设进入新阶段、省委推进学习型党组织建设新阶段、全面实施教育强省战略和经济发展进入快车道的关键时期，湖南机电职业技术学院对深入推进学习型党组织的建设进行了许多有益的尝试。在经过一年多的探索实践中，湖南机电职业技术学院在深入推进学习型党组织建设中创新学习方式，构建了“导、学、研、讲、评”五步学习模式，深入推进了学院学习型党组织建设，全院师生员工学习热情空前高涨。这五步学习模式具体内容是： 　　一、注重引导学习，细化学习要求 　　引导全体党员树立终身学习理念，建立完善的学习体系。学习体系要按照学习组织、学习内容、学习形式和学习方法四个方面构建。进一步健全学习组织。既以党委、党支部为单位建立起中心学习组、学习型党支部，营造出的良好学习氛围。该院在“导”方面做了大量工作，即由“建设学习型党组织”活动办公室进行引导，提高学习的吸引力。为了引导人人参与学习，该院做了大量工作： 　　1.根据上级要求和工作实际，学校“建设学习型党组织”活动办公室确定每月学习主题，并制订学习计划，向广大教职工推荐了《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》等两批学习书目，并给院领导和中层骨干配发《部级领导干部历史文化讲座丛书》、《七个怎么看》、《学习型党组织建设读本》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）实施全书》等书籍。 　　2.通过读书月、学习日、上党课、报告会、主题宣讲、重大节庆等主题教育，以及校园网、广播站、院报、宣传栏等多种形式和途径，激励广大党员积极参加争创学习型党员活动。 　　3.要求教师党员突出专业知识、专业技能、教学技能、科研能力的学习特色，机关后勤服务岗位上的党员突出业务知识、工作能力、服务意识、工作实效的学习特色，学生党员突出专业知识和技能、就业和创业能力的学习特色。 　　4.结合创先争优活动，在全院设立了一批党员学习示范岗，树立典型，发挥了先进典型的模范带头作用，带动了全体党员积极学习、主动学习。 　　二、认真组织学习，提升学习效果 　　学习的目的全在于运用。学习型党组织建设．根本目的在于提高广大党员干部解决实际问题的能力，进一步提高推动科学发展和促进社会和谐的能力。而无论党组织还是党员个人能力的提高，都要通过两个途径。一方面，应认真学习掌握经济、科技、法律、管理、历史等各种有用的知识；另一方面，通过理论学习，不断总结成功经验，掌握正确的学习方法，逐步提高科学的思维能力。该院在“学”的方面下了不少功夫，即学校通过抓“中心组—党总支—党支部—党员”的学习，大大提高学习的实效性。 　　1.为贯彻落实全省深入开展学习型党组织建设的文件和会议精神，学校对中心组学习进行了安排部署。要求通过“四强化一创新”，推动学习型党组织建设。即强化班子成员培训工作，强化班子成员集中学习，强化干部岗位在职学习和自学，强化网络学习，创新学习形式与载体。 　　2.中心组确保每季度集中学习不少于一次，党总支每月至少集中学习二次，党支部每周至少集中学习一次。学习活动有签到，有记录。从2010年5月至今已安排干部职工集中学习8次，每次学习时间均为两个多小时。 　　3.在该院宣传统战部的网页下建立了党建园地。重视学习型党组织建设专题网页的建设，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到网上，及时报道和宣传学院党委及全院各党组织开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况， 　　三、积极开展“研究性学习”，以求学习实效 　　学习型党组织建设是一个实践探索的过程，只有不断总结才能不断提高。既应注意搞好组织整体层面的总结，及时发现和解决问题，又应注意引导每位党员搞好个人的总结，从中找出规律并用以指导新的实践。既要鼓励大家解放思想，在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动