第五课 灿烂的青铜文明58.pptVIP

学习目标 1.通过本课的学习，能比较全面地掌握夏商周时期我国以青铜文明委代表的奴隶制经济的发展的基本史实，包括手工业，农业和商业的状况及特点；了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。 2.通过学习思考本课叙述的夏商周我国经济发展的概况，提炼“青铜文明”的本质及概念 3.让学生明白夏商周经济的发展是建立在对奴隶的残酷剥削的基础上，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点揭示奴隶制文明本质及全面认识历史发展过程的能力。 自读教材P26-29页，并在书上做好批注。 学习提示： 1、青铜器的发展过程 2、青铜制造业的特点是什么？ 3、农业、畜牧业和商业的发展 4、奴隶的生活到底是怎样悲惨的？试举例说明 * 世 纪 宝 鼎 民族团结宝鼎 第5课　灿烂的青铜文明 第5课　灿烂的青铜文明 学习要求： 1、阅读教材P26----29相关内容（ 时间3分钟，并在书中做好批注）。 2、独立完成学习提示所出示的问题（时间6分钟，在书中勾画答案）。 3、组内交流（时间6分钟，组长安排组员有序发言及补充，并确定本组讨论最佳答案及发言人） 酒　 器 盥（guàn)水器 乐器 铜镜 食器 兵　器 农　具 青铜立人像 青铜面具 青铜神树 合作探究二：农业、畜牧业和商业的发展 方式 工具 技术 商业 品种 畜牧业 品种 农业 “五谷”已经齐备 （稻、黍、粟、麦、豆） 已掌握选种、施肥和治虫害 西周