2016中职商品学教程（孙斌 校编）教案：识别国际商品条码.docVIP

本次课标题：识别国际商品条码 课业内容 识别国际商品条码 训练任务 EAN与UPC 教学目标 知识 1、使学生掌握条码的种类 2、了解条码的概念、特点、作用 技能 培养思考能力，新知识学习能力 态度 严谨的学习态度 教学重点 EAN与UPC 教学难点 EAN与UPC 教学资源与工具 教 材《外贸商品学教程》参考教材《商品学概论》 教学步骤 教 学 设 计 时间分配 （分钟） 1、导入新课 2、举例讨论 3、用实物演示 4、案例教学 5、小结 课前提问：超市的收银员怎么计价的？引出本次课的内容 条码的概念 条码的特点 条码易于制作 扫描操作简单易行 准确可靠 经济性好 灵活、实用、自由度大 条码的作用 结合我国推广条形码的情况展开讨论 商品条码的种类 （一）EAN条形码：是国际通用商品代码，有13位标准条码（EAN-13条码）和（EAN-8条码）两种版本。 EAN-13条码 条码包括：前缀码、制造厂商代码、商品标识代码、校验码。 符号结构：左侧空白区、起始符、左侧数据符、中间分隔符、右侧右侧数据符、校验符、终止符和右侧空白区。 （二）UPC条形码 是一种只代表数字的商品代码，有12位标准码（又称为UPC-A码）和8位缩短码（又称为UPC-E码）两种版本。 UPC-A条形码结构：前级号、制造厂商代码、商品标识代码、校验码。 用商品实物让同学们认识不同类型的条形码 五、商品条码编制的基本过程 1、赋予编码对象一个商品代码 2、将字符代码转换为二进制代码 3、将二进制代码转换为条形符号 4、条码符号形成不同的码制 六、拓展内容-案例分析 怎么利用商品条形码来辨别商品真伪？ 以火车票为例 归纳本次课的内容，布置预习任务 5分钟 25分钟 50分钟 10分钟 作业 2 课后小结与体会 用商品条码来辨别商品真伪引起学生浓厚的学习兴趣。 2